آ
-
آرشیو وب
جنگ روایتها و متخصصان علم اطلاعات [دوره 37، شماره 1، 1405، صفحه 7-16]
-
آموزش سواد هوش مصنوعی
شناسایی ابعاد سواد هوش مصنوعی و ارائۀ چهارچوب مفهومی برای آموزش آن: یک مرور نظاممند [دوره 37، شماره 1، 1405، صفحه 171-210]
-
آموزش و پژوهش
شناسایی فرصتها و چالشهای سواد اطلاعاتی در آموزش و پژوهش: رویکردی مبتنی بر فراترکیب [دوره 37، شماره 1، 1405، صفحه 307-340]
-
آیندهپژوهی
آیندهپژوهی در حوزۀ علم اطلاعات و دانششناسی ایران: با تأکید بر روش تحلیل لایهای علتها [دوره 37، شماره 1، 1405، صفحه 61-106]
ا
-
ابعاد سواد هوش مصنوعی
شناسایی ابعاد سواد هوش مصنوعی و ارائۀ چهارچوب مفهومی برای آموزش آن: یک مرور نظاممند [دوره 37، شماره 1، 1405، صفحه 171-210]
-
اپلیکیشنهای کتابخوانی
تحلیل بازیوارسازی در اپلیکیشنهای کتابخوانی کودکان فارسی و انگلیسیزبان [دوره 37، شماره 1، 1405، صفحه 235-272]
-
اجرا
چهارچوب مؤلفهها و شاخصهای حکمرانی داده در سازمان اسناد و کتابخانۀ ملی [دوره 37، شماره 1، 1405، صفحه 17-60]
-
ارزیابی
تحلیل بازیوارسازی در اپلیکیشنهای کتابخوانی کودکان فارسی و انگلیسیزبان [دوره 37، شماره 1، 1405، صفحه 235-272]
-
اصالت
نقش آموزش سواد اطلاعاتی بر تفکر خلاق دانشآموزان دختر ابتدایی [دوره 37، شماره 1، 1405، صفحه 341-372]
-
انتقال داده
مرور نظاممند چهارچوب حقوق مالکیت فکری انتقال داده برای نظامهای اطلاعات مدیریت [دوره 37، شماره 1، 1405، صفحه 211-234]
-
انعطافپذیری
نقش آموزش سواد اطلاعاتی بر تفکر خلاق دانشآموزان دختر ابتدایی [دوره 37، شماره 1، 1405، صفحه 341-372]
-
ایران
شناساییِ ابعاد بلوغ تحول دیجیتال و تأثیر آن بر شایستگی عملکرد کتابداران در دانشگاههای علوم پزشکی ایران [دوره 37، شماره 1، 1405، صفحه 273-306]
ب
-
بازیوارسازی
تحلیل بازیوارسازی در اپلیکیشنهای کتابخوانی کودکان فارسی و انگلیسیزبان [دوره 37، شماره 1، 1405، صفحه 235-272]
-
برنامهریزی
چهارچوب مؤلفهها و شاخصهای حکمرانی داده در سازمان اسناد و کتابخانۀ ملی [دوره 37، شماره 1، 1405، صفحه 17-60]
-
بسط
نقش آموزش سواد اطلاعاتی بر تفکر خلاق دانشآموزان دختر ابتدایی [دوره 37، شماره 1، 1405، صفحه 341-372]
-
بلوغ تحول دیجیتال
شناساییِ ابعاد بلوغ تحول دیجیتال و تأثیر آن بر شایستگی عملکرد کتابداران در دانشگاههای علوم پزشکی ایران [دوره 37، شماره 1، 1405، صفحه 273-306]
ت
-
تحلیل لایهای علتها
آیندهپژوهی در حوزۀ علم اطلاعات و دانششناسی ایران: با تأکید بر روش تحلیل لایهای علتها [دوره 37، شماره 1، 1405، صفحه 61-106]
-
تحول دیجیتال
شناساییِ ابعاد بلوغ تحول دیجیتال و تأثیر آن بر شایستگی عملکرد کتابداران در دانشگاههای علوم پزشکی ایران [دوره 37، شماره 1، 1405، صفحه 273-306]
-
تفکر خلاق
نقش آموزش سواد اطلاعاتی بر تفکر خلاق دانشآموزان دختر ابتدایی [دوره 37، شماره 1، 1405، صفحه 341-372]
-
توجه انتخابی
مقایسۀ موج آلفا در مراحل مختلف جستجوی وبی: شاخصی برای توجه انتخابی [دوره 37، شماره 1، 1405، صفحه 107-130]
-
توجه بیرونی
مقایسۀ موج آلفا در مراحل مختلف جستجوی وبی: شاخصی برای توجه انتخابی [دوره 37، شماره 1، 1405، صفحه 107-130]
-
توجه درونی
مقایسۀ موج آلفا در مراحل مختلف جستجوی وبی: شاخصی برای توجه انتخابی [دوره 37، شماره 1، 1405، صفحه 107-130]
ج
-
جنگ روایتها
جنگ روایتها و متخصصان علم اطلاعات [دوره 37، شماره 1، 1405، صفحه 7-16]
چ
-
چالشها
شناسایی فرصتها و چالشهای سواد اطلاعاتی در آموزش و پژوهش: رویکردی مبتنی بر فراترکیب [دوره 37، شماره 1، 1405، صفحه 307-340]
-
چهارچوب اکتالیسیس
تحلیل بازیوارسازی در اپلیکیشنهای کتابخوانی کودکان فارسی و انگلیسیزبان [دوره 37، شماره 1، 1405، صفحه 235-272]
-
چهارچوب قانونی
مرور نظاممند چهارچوب حقوق مالکیت فکری انتقال داده برای نظامهای اطلاعات مدیریت [دوره 37، شماره 1، 1405، صفحه 211-234]
ح
-
حفاظت از حریم خصوصی
مرور نظاممند چهارچوب حقوق مالکیت فکری انتقال داده برای نظامهای اطلاعات مدیریت [دوره 37، شماره 1، 1405، صفحه 211-234]
-
حقوق مالکیت فکری
مرور نظاممند چهارچوب حقوق مالکیت فکری انتقال داده برای نظامهای اطلاعات مدیریت [دوره 37، شماره 1، 1405، صفحه 211-234]
-
حکمرانی داده
چهارچوب مؤلفهها و شاخصهای حکمرانی داده در سازمان اسناد و کتابخانۀ ملی [دوره 37، شماره 1، 1405، صفحه 17-60]
خ
-
خط مشیگذاری
چهارچوب مؤلفهها و شاخصهای حکمرانی داده در سازمان اسناد و کتابخانۀ ملی [دوره 37، شماره 1، 1405، صفحه 17-60]
د
-
دانشآموزان ابتدایی دختر
نقش آموزش سواد اطلاعاتی بر تفکر خلاق دانشآموزان دختر ابتدایی [دوره 37، شماره 1، 1405، صفحه 341-372]
-
دانشگاه علوم پزشکی
شناساییِ ابعاد بلوغ تحول دیجیتال و تأثیر آن بر شایستگی عملکرد کتابداران در دانشگاههای علوم پزشکی ایران [دوره 37، شماره 1، 1405، صفحه 273-306]
-
دژاطلاعات و کژاطلاعات
جنگ روایتها و متخصصان علم اطلاعات [دوره 37، شماره 1، 1405، صفحه 7-16]
-
دیجیتالسازی نسخ خطی
وضعیت دیجیتالسازی نسخ خطی در گنجینههای ایران: مطالعۀ تطبیقی [دوره 37، شماره 1، 1405، صفحه 131-170]
ر
-
رقومیسازی
وضعیت دیجیتالسازی نسخ خطی در گنجینههای ایران: مطالعۀ تطبیقی [دوره 37، شماره 1، 1405، صفحه 131-170]
-
روششناسی
آیندهپژوهی در حوزۀ علم اطلاعات و دانششناسی ایران: با تأکید بر روش تحلیل لایهای علتها [دوره 37، شماره 1، 1405، صفحه 61-106]
س
-
سازمان اسناد و کتابخانۀ ملی
چهارچوب مؤلفهها و شاخصهای حکمرانی داده در سازمان اسناد و کتابخانۀ ملی [دوره 37، شماره 1، 1405، صفحه 17-60]
-
سازماندهی
چهارچوب مؤلفهها و شاخصهای حکمرانی داده در سازمان اسناد و کتابخانۀ ملی [دوره 37، شماره 1، 1405، صفحه 17-60]
-
سواد اطلاعاتی
شناسایی فرصتها و چالشهای سواد اطلاعاتی در آموزش و پژوهش: رویکردی مبتنی بر فراترکیب [دوره 37، شماره 1، 1405، صفحه 307-340]
-
سواد اطلاعاتی
نقش آموزش سواد اطلاعاتی بر تفکر خلاق دانشآموزان دختر ابتدایی [دوره 37، شماره 1، 1405، صفحه 341-372]
-
سواد اطلاعاتی
جنگ روایتها و متخصصان علم اطلاعات [دوره 37، شماره 1، 1405، صفحه 7-16]
-
سواد هوش مصنوعی
شناسایی ابعاد سواد هوش مصنوعی و ارائۀ چهارچوب مفهومی برای آموزش آن: یک مرور نظاممند [دوره 37، شماره 1، 1405، صفحه 171-210]
-
سیالی
نقش آموزش سواد اطلاعاتی بر تفکر خلاق دانشآموزان دختر ابتدایی [دوره 37، شماره 1، 1405، صفحه 341-372]
-
سیستمهای اطلاعات مدیریت
مرور نظاممند چهارچوب حقوق مالکیت فکری انتقال داده برای نظامهای اطلاعات مدیریت [دوره 37، شماره 1، 1405، صفحه 211-234]
ش
-
شایستگی عملکرد
شناساییِ ابعاد بلوغ تحول دیجیتال و تأثیر آن بر شایستگی عملکرد کتابداران در دانشگاههای علوم پزشکی ایران [دوره 37، شماره 1، 1405، صفحه 273-306]
ع
-
علم اطلاعات و دانششناسی
آیندهپژوهی در حوزۀ علم اطلاعات و دانششناسی ایران: با تأکید بر روش تحلیل لایهای علتها [دوره 37، شماره 1، 1405، صفحه 61-106]
-
عملیات سازمانی
چهارچوب مؤلفهها و شاخصهای حکمرانی داده در سازمان اسناد و کتابخانۀ ملی [دوره 37، شماره 1، 1405، صفحه 17-60]
ف
-
فراترکیب
شناسایی فرصتها و چالشهای سواد اطلاعاتی در آموزش و پژوهش: رویکردی مبتنی بر فراترکیب [دوره 37، شماره 1، 1405، صفحه 307-340]
-
فرصتها
شناسایی فرصتها و چالشهای سواد اطلاعاتی در آموزش و پژوهش: رویکردی مبتنی بر فراترکیب [دوره 37، شماره 1، 1405، صفحه 307-340]
ک
-
کتابخوانی کودکان
تحلیل بازیوارسازی در اپلیکیشنهای کتابخوانی کودکان فارسی و انگلیسیزبان [دوره 37، شماره 1، 1405، صفحه 235-272]
-
کتابداران
شناساییِ ابعاد بلوغ تحول دیجیتال و تأثیر آن بر شایستگی عملکرد کتابداران در دانشگاههای علوم پزشکی ایران [دوره 37، شماره 1، 1405، صفحه 273-306]
گ
-
گنجینههای ایران
وضعیت دیجیتالسازی نسخ خطی در گنجینههای ایران: مطالعۀ تطبیقی [دوره 37، شماره 1، 1405، صفحه 131-170]
م
-
متخصصان علم اطلاعات
جنگ روایتها و متخصصان علم اطلاعات [دوره 37، شماره 1، 1405، صفحه 7-16]
-
مراحل جستجوی وبی
مقایسۀ موج آلفا در مراحل مختلف جستجوی وبی: شاخصی برای توجه انتخابی [دوره 37، شماره 1، 1405، صفحه 107-130]
-
مرور نظاممند
شناسایی ابعاد سواد هوش مصنوعی و ارائۀ چهارچوب مفهومی برای آموزش آن: یک مرور نظاممند [دوره 37، شماره 1، 1405، صفحه 171-210]
-
مرور نظاممند
آیندهپژوهی در حوزۀ علم اطلاعات و دانششناسی ایران: با تأکید بر روش تحلیل لایهای علتها [دوره 37، شماره 1، 1405، صفحه 61-106]
-
مطالعۀ تطبیقی
وضعیت دیجیتالسازی نسخ خطی در گنجینههای ایران: مطالعۀ تطبیقی [دوره 37، شماره 1، 1405، صفحه 131-170]
-
موج آلفا
مقایسۀ موج آلفا در مراحل مختلف جستجوی وبی: شاخصی برای توجه انتخابی [دوره 37، شماره 1، 1405، صفحه 107-130]
ن
-
نسخ خطی
وضعیت دیجیتالسازی نسخ خطی در گنجینههای ایران: مطالعۀ تطبیقی [دوره 37، شماره 1، 1405، صفحه 131-170]
-
نظارت و ارزیابی
چهارچوب مؤلفهها و شاخصهای حکمرانی داده در سازمان اسناد و کتابخانۀ ملی [دوره 37، شماره 1، 1405، صفحه 17-60]
و
-
وضعیت دیجیتالسازی
وضعیت دیجیتالسازی نسخ خطی در گنجینههای ایران: مطالعۀ تطبیقی [دوره 37، شماره 1، 1405، صفحه 131-170]
ه
-
هوش مصنوعی
شناسایی ابعاد سواد هوش مصنوعی و ارائۀ چهارچوب مفهومی برای آموزش آن: یک مرور نظاممند [دوره 37، شماره 1، 1405، صفحه 171-210]
عبارت مورد نظر شما با هیچ یک از موارد همخوانی ندارد
