انسان در حلقۀ هوش مصنوعی به مثابۀ یک الزام معرفت‌شناختی در سازماندهی دانش الگوریتمی

نوع مقاله : سرمقاله

نویسنده

گروه علم اطلاعات و دانش‌شناسی، دانشکده مدیریت دولتی و علوم سازمانی، دانشکده مدیریت، دانشگاه تهران، تهران، ایران

چکیده

چکیده
رشد تصاعدی اطلاعات در سطح جهان، فهرست‌نویسی، رده‌بندی و تهیه فراداده‌های صرفاً دستی را از نظر اقتصادی و لجستیکی ناپایدار ساخته است. در مقابل، شتاب به سمت نظام‌های سازماندهی دانش کاملاً خودمختار و مبتنی بر هوش مصنوعی نیز به همان اندازه دچار نقص بوده است؛ این نظام‌ها با توهمات الگوریتمی، ناتوانی در درک بافت و زمینه، و رمزگذاری خاموش سوگیری‌های تاریخی دست‌به‌گریبان هستند. ازاین‌رو، حرفه و رشتۀ علم اطلاعات در یک دوگانگی کاذب میان تنگنای غیرقابل مقیاس‌پذیر کار انسانی و ناپایداری غیرقابل اعتماد خودمختاری ماشینی گرفتار شده است. در این مطالعه استدلال می‌شود که «انسان در حلقۀ» هوش مصنوعی برای سازماندهی دانش نه یک سازش با محدودیت‌های فناوری، بلکه یک مشارکت شناختی راهبردی است که از توانمندی‌های ماشین و ظرافت انسانی برای سازماندهی دانش توأمان بهره می‌گیرد. این پارادایم، فراتر از یک سازوکار صرف کنترل کیفیت، به فلسفه‌ای بنیادین برای سازماندهی دانش در عصر الگوریتمی بدل می‌شود.  این یادداشت با استناد به شواهد تجربی برگرفته از کتابخانۀ کنگره، کتابخانۀ ملی اقتصاد آلمان و کتابخانۀ شانگهای، نشان می‌دهد که درحالی‌که نظام‌های خودکار در واگذاری تخصیص سرعنوان‌های موضوعی و شماره‌های رده‌بندی با دقتی کمتر از 50 درصد عملکرد ضعیفی دارند، گردش‌کارهای «انسان در حلقه» هوش مصنوعی می‌توانند به دقتی نزدیک به 100 درصد دست یابند. کاربردهای این پارادایم در پنج حوزۀ  فهرست‌نویسی، رده‌بندی، نمایه‌سازی، فراداده و هستی‌شناسی به طور مختصر بررسی شده است. این یادداشت در پایان، چالش‌های پیاده‌سازی «انسان در حلقۀ» هوش مصنوعی برای سازماندهی دانش  از جمله زمان‌بندی مداخله، کیفیت داده‌های آموزشی و مدیریت تحول سازمانی را واکاوی می‌کند و نتیجه می‌گیرد که آیندۀ سازماندهی دانش، نه انسان در برابر ماشین، بلکه انسان راهبر ماشین است؛ راهی که حرفۀ دیرپای سازماندهی دانش را در عصر هوش مصنوعی به هدفی تجدیدشده و توانمندانه رهنمون می‌سازد.

کلیدواژه‌ها

موضوعات


عنوان مقاله [English]

Human-in-the-Loop (HITL) as an Epistemic Imperative in Algorithmic Knowledge Organization

نویسنده [English]

  • Alireza Noruzi
Department of Information Science and Knowledge Management, Faculty of Public Administration and Organizational Sciences, College of Management, University of Tehran, Tehran, Iran
چکیده [English]

The exponential growth of information worldwide has rendered entirely manual cataloging, classification, and metadata creation economically and logistically unsustainable. Conversely, the rush toward fully autonomous, AI-driven knowledge organization systems has proven equally problematic, as these systems are beset by algorithmic hallucinations, contextual blindness, and the implicit encoding of historical biases. Consequently, the discipline of library and information science finds itself trapped in a false dichotomy between the unscalable bottleneck of human labor and the unreliable opacity of machine autonomy. This editorial argues that Human-in-the-Loop (HITL) in knowledge organization is not a concession to technological limitations, but rather a strategic cognitive partnership that leverages both machine capabilities and human nuance. This paradigm transcends a mere quality-control mechanism, emerging instead as a foundational philosophy for knowledge organization in the algorithmic age. Drawing upon empirical evidence from evaluation studies conducted at the Library of Congress, the German National Library of Economics (ZBW), and the Shanghai Library, this study demonstrates that while automated systems perform poorly in subject heading assignment and classification number allocation, with accuracy rates below 50%, HITL workflows can achieve near-perfect accuracy (approaching 100%). The application of this paradigm across five core domains—namely cataloging, classification, indexing, metadata, and ontology—is briefly addressed. The editorial concludes by analyzing the key challenges of implementing HITL in knowledge organization, including intervention timing, training data quality, and organizational adaptation, and argues that the future of the field lies not in human versus machine, but in human-directed AI systems—an approach that guides the enduring profession toward a renewed and empowered purpose in the age of artificial intelligence.
 

کلیدواژه‌ها [English]

  • Human-in-the-Loop (HITL)
  • knowledge organization
  • artificial intelligence
  • epistemic imperative
  • metadata
  • cataloging
  • algorithmic bias
References
Dayal, U. (2026). Why Human-in-the-Loop Is Critical for High-Quality Metadata? Digital Divide Data. https://www.digitaldividedata.com/blog/human-in-the-loop-metadata
Kasprzik, A. (2025). Transferring applied machine learning research into subject indexing practice. In: Balnaves, Edmund et al. (Eds.), New Horizons in Artificial Intelligence in Libraries. Berlin: De Gruyter Saur, 2025, pp. 199-212, https://doi.org/10.1515/9783111336435-015
Library of Congress. (n.d.). Exploring Computational Description: Investigating how machine learning can help with cataloging. The Library of Congress Labs. https://labs.loc.gov/work/experiments/ECD/  
Olson, M. (2026). Operating the franchise: vendor consolidation, algorithmic mediation, and the remaking of academic librarians as platform administrators for digital capitalism. Information Research, 31(2), 348-367. https://doi.org/10.47989/ir31262945  
Potter, A., & Saccucci, C. (2024). Could artificial intelligence help catalog thousands of digital library books? An interview with Abigail Potter and Caroline Saccucci. The Signal: Digital Happenings at the Library of Congress. https://blogs.loc.gov/thesignal/2024/11/could-artificial-intelligence-help-catalog-thousands-of-digital-library-books-an-interview-with-abigail-potter-and-caroline-saccucci/
Shi, Z., Zhang, Y., & Wang, P. (2026). Research on a new intelligent cataloging model for special collections based on multimodal large language models. Journal of Information and Management, 11(1), 52-63. https://jim.library.sh.cn/EN/Y2026/V11/I1/52
CAPTCHA Image