بیگدلی، زاهد؛ باجی، فاطمه (1388). تحلیل علل عدم راه‌اندازی نظام همکاری و امانت بین‌کتابخانه‌ها و مراکز اطلاع‌رسانی تخصصی استان خوزستان از دیدگاه مدیران آنها. مطالعات ملی کتابداری و سازماندهی اطلاعات، 20 ( 1)، ۲۱۸-۲۰۱.
حسن‌پور، زهره؛ رضایی شریف‌آبادی، سعید (1391). ویژگی‌های رابط کاربر کتابخانه‌ی مجازی بین‌المللی کودکان از دیدگاه کاربران و پیشنهاد یک الگو. مطالعات ادبیات کودک، ۱ (۲)، ۷۰-۴۵.
ذاکر شهرک، مینا (۱۳۸۵). بررسی ویژگی‌های ایجاد کتابخانه دیجیتالی بین‌المللی کودکان و نوجوانان در ایران. پایان‌نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تهران شمال، تهران.
زراعت کار، ندا؛ پرتو، پردیس (۱۳۹۲). ویژگی‌های ساختاری در کتابخانه‌های دیجیتال کودکان، بررسی نگرش اعضای شورای کتاب کودک و کتابداران کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان. کتاب ماه کودک و نوجوان، ۱۹۲، ۲۷-۱۸.
سهراب‌زاده، سارا؛ حسن‌زاده، محمد؛ و کریمی، المیرا (1394). درک کودکان 7 تا 14 ساله ایرانی از رابط کاربر وبگاه کتابخانه ملی کودکان و نوجوانان ایران. مطالعات ملی کتابداری و سازماندهی اطلاعات، 2 (26)، 111-126.
نشاط، نرگس؛ منجمی، لیلا (1395). کتابخانه ملی کودکان و نوجوانان ایران: بایدها و نبایدها (مقایسه‌ای بین‌المللی). مطالعات ملی کتابداری و سازماندهی اطلاعات، 1 (27)، 163-184.
Druin, A., Weeks, A., Massey, S., & Bederson, B. B. (2007). Children’s interests and concerns when using the international children’s digital library: a four-country case study. In proceedings of the 7th ACM/IEEE-CS joint conference on Digital libraries, June 18 - 23, (pp. 167-176). ACM.
Hartwick, J., & Barki, H. (1994). Explaining the role of user participation in information system use. Management Science, 40 (4), 440-465.
Hutchinson, H., Druin, A., & Bederson, B. (2007). Supporting elementary-age children's searching and browsing: Design and evaluation using the international children's digital library. Journal of the American Society for Information Science and Technology, 58 (11), 1618-1630.
Marchionini, G., Plaisant, C., & Komlodi, A. (2003). The people in digital libraries: Multifaceted approaches to assessing needs and impact. Digital library use: Social practice in design and evaluation, 119-160. Retrieved 5 Jan. 2018, from https://ils.unc.edu/~march/revision.pdf
Moyo, S. (2015). Elementary school children’s acceptance and use of digital school libraries at Crawford preparatory Pretoria school in Gauteng. Unpublished doctoral dissertation, University of South Africa.
Reuter, K. (2007). Assessing aesthetic relevance: Children's book selection in a digital library. Journal of the American Society for Information Science and Technology, 58 (12), 1745-1763.
Reuter, K., & Druin, A. (2004). Bringing together children and books: An initial descriptive study of children's book searching and selection behavior in a digital library. Proceedings of the American Society for Information science and Technology, 41 (1), 339-348.
Soergel, D. (2002). A framework for digital library research: Broadening the vision. D-lib magazine, 8 (12). Retrieved 5 Jan. 2018, from http://www.dlib.org/dlib/december02/soergel/12soergel.html
)
Send comment about this article