پورنقی، رؤیا؛ نعمتی انارکی، لیلا (1393). روند پژوهش در حوزه ترجمان دانش. فصلنامه دانش‌شناسی، 1 (1)، 52-70.
تاج‌الدینی، اورانوس؛ باب‌الحوائجی، فهیمه؛ و سادات‌موسوی، علی (1393). صاحب‌نظران علوم انسانی ایران درباره ترجمان دانش چه می‌گویند؟ یک مطالعه کیفی. فصلنامه کتابداری و اطلاع‌رسانی، 17 (1)، 23-42.
ثناگو، اکرم؛ یوسفی‌پور، محدثه؛ و مهستی جویباری، لیلا (1391). ترجمان دانش و کاربردی کردن تحقیقات (راهکاری جهت افزایش عملکرد پژوهشی دانشجویان علوم پزشکی). مجله تحقیقات کیفی در علوم سلامت، 1 (11) ، 59-69.
داونپورت، تامس. اچ.، و پروساک، لورنس. (1379). مدیریت دانش (حسین رحمان‌سرشت، مترجم). تهران: ش‍رک‍ت طراح‍ی م‍ه‍ن‍دسی و ت‍أمین ق‍طع‍ات ایران خ‍ودرو داخ‍لی (س‍اپ‍ک‍و)، واحد آم‍وزش.
سالمی، صدیقه؛ شکوهی، مصطفی؛ عیب‌پوش، ساناز؛ نجات، سحرناز؛ و کاشانی، هما. (1389). شناسایی موانع به‌کارگیری یافته‌های تحقیقاتی در عملکرد بالینی پرستاران مراکز درمانی کشور. مجله اپیدمیولوژی ایران، 6 (1)، 1-9. بازیابی 10 فروردین 1392، از http://journals.tums.ac.ir/upload_files/pdf/_/16168.pdf
صدیقی، ژیلا؛ مجدزاده، سیدرضا؛ نجات، سحرناز؛ و غلامی، ژیلا (1387). ترجمة دانش و بهره‌برداری از نتایج پژوهش. تهران: دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی و درمانی تهران، ادارة انتشارات.
فضلی، فرزانه (1390). بررسی فرایند ترجمان دانش در علوم کتابداری و اطلاع‌رسانی پزشکی. پایان‌نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم و تحقیقات تهران، ایران.
نجات، سحرناز؛ آشورخانی، مهناز؛ غلامی، ژاله؛ و مجدزاده، سیدرضا (1388). آیا پژوهشگران تصور درستی از میزان فعالیت‌های ترجمه دانش خود دارند؟. فصلنامه پایش، 8 (4)، 395-400. بازیابی 10 فروردین 1392، از http://www.sid.ir/fa/VEWSSID/J_pdf/54613883209.pdf
یزدیزاده، بهاره؛ نجات، سیما. (1388). مداخله برای ارتقاء ترجمان دانش پژوهش: چرا و چگونه می‌توان بهره‌برداری دانش حاصل از پژوهش را از طریق مجلّات علوم پزشکی افزایش داد؟. مجله نظریه‌پردازی در علوم پزشکی، 3 (3)، 60-64. دسترسی10 فروردین 1392، در http://journals.tums.ac.ir/upload_files/pdf/13690.pdf
Curran, J. A. (2009).
Development of a knowledge exchange and utilization model for emergency practice. Unpublished doctoral dissertation, Dalhousie University. Halifax, Nova Scotia. Retrieved
[f1] March 30, 2013, from http://hdl.handle.net/10222/12314
Estabrooks, C. A., Thompson, D. S., Lovely, J. J. E., & Hofmeyer, A. (2006). A guide to knowledge translation theory.
Journal of Continuing Education in the Health Professions,
6 (4), 25-36. Retrieved
[f2] March 30, 2013, from http://dx.doi.org/ 10.1002/chp.48
Lane, J. P., Rogers, J. D. (2011). Engaging national organizations for knowledge translation: comparative case studies in knowledge value mapping.
Implementation Science,
6, 106
[f3] . Retrieved
[f4] March 30, 2013, from
http://dx.doi.org/10.1186/1748-5908-6-106
Langer, A. (2000). What are the links between research and policy?
Popul Briefs, 6 (2), 4
[f5] 1-59.
National Institute on Disability and Rehabilitation Research (2006). The research utilization support and help (RUSH) Project Research Utilization Fosters Movement from Innovation into Practice. Retrieved , from www.researchutilization.org/learnru/welcome2ru/
Salemi, S., Shokohi, M., Aybposh, S., Nedjat, S., & Kashani, H. (2010). Identify barriers to using research findings in clinical practice of nurses in health centers. Iranian Journal of Epidemiology, 6 (1), 1-9.
Sudsawad, P. (2007).
Knowledge translation: Introduction to models, strategies, and measures.
austin, TX. Southwest Educational Development Laboratory, National Center for the Dissemination of Disability Research. Retrieved
[f6] March 30, 2013, from
http://www.ncddr.org/kt/products/ktintro/ktintro.pdf
Thompson, G. N., Degner, L. N. (2015). Clarifying the barriers in knowledge translation. Journal of Advanced Nursing, 71 (2), 512-538.
Tanna, G. V., Sood, M. M., Schiff, J., Schwartz, D., & Naimark, D. M. (2011). Do e-mail alerts of new research increase knowledge translation? A "nephrology now". Academic Medicine, 86 (1), 132-138.
Tetroe, J. (2014). Knowledge translation at the canadian institutes of health research on dissemination for disability research.
Focus Technical Brief; 9 (3), 35-43. Retrieved
[f7] March 30, 2013, from http://www.ktdrr.org/ktlibrary/articles_pubs/ncddrwork/focus/focus39
)
Send comment about this article