2استادیار گروه ترویج و آموزش کشاورزی دانشگاه بوعلی‌سینا
3استادیار گروه اقتصاد دانشگاه رازی
4استادیار گروه علم اطلاعات و دانش‌شناسی دانشگاه پیام نور
چکیده
هدف: بررسی اثربخشی پژوهش‌های فزایندة ایران در "گسترش مرزهای دانش و غنی‌سازی علم" که در سند جامع علمی کشور نیز مورد تأکید قرار گرفته است. بدین منظور، ذیل دو پرسش، به ارزیابی این مهم پرداخته شده است که پژوهش‌های فزاینده کشور به چه میزان به کسب جوایز معتبر علمی و جلب توجه سایر پژوهشگران (تحلیل استنادی) منجر شده‌اند. روش/ رویکرد پژوهش: روش پژوهش، توصیفی- تحلیلی بوده که طی آن با استفاده از آمار و اطلاعات ثانویه معتبر به جستجوی پاسخ پرسش‌های پژوهش پرداخته شده است. یافته‌ها: اوّلاً، علی‌رغم سهم قابل توجه در کمیّت علم جهان، سهم پژوهشگران ایرانی در کسب جوایز معتبر علمی تنها 03/0% بوده است و ثانیاً، مقالات برتر ایران تنها 19/0% از مجموع استنادهای صورت گرفته به مقالات برتر جهان را به‌خود اختصاص داده‌اند. نتیجه‌گیری: علی‌رغم رشد چشمگیر کمیّت پژوهش‌های ایران، این پژوهش‌ها در توسعه مرزهای دانش و غنی‌سازی رشته‌های علمی، اثربخشی بسیار ضعیف و ناچیزی داشته‌اند.
ابتدای صفحه