مهارت‌های انسانی و فنی در مدیریت کتابخانه‌های تخصصی

باقری, توران; اسفندیاری‌مقدم, علیرضا

مهارت‌های انسانی و فنی در مدیریت کتابخانه‌های تخصصی

نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسندگان

¹ کارشناسی ارشد علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه آزاد اسلامی، واحد همدان

² دکترای علم اطلاعات و دانش‌شناسی دانشگاه آزاد اسلامی، واحد همدان

چکیده

هدف: شناسایی مهارت‌های انسانی و فنی مدیران کتابخانه‌های تخصصی و میزان نیاز به آنها از دیدگاه مدیران کتابخانه استانداری‌های کشور و استادان علم اطلاعات و دانش‌شناسی کشور.
روش/ رویکرد پژوهش: در این پیمایش با استفاده از پرسشنامه، دیدگاه 118 نفر از مدیران کتابخانه‌های استانداری‌ها و استادان علم اطلاعات و دانش‌شناسی کشور سنجیده شده است.
یافته‌ها: از دیدگاه استادان بالاترین اولویت‌ها مهارت‌های انسانی (35/4) و فنی (93/3) بوده و از دیدگاه مدیران کتابخانه‌ها بالاترین اولویت‌ها مهارت‌های انسانی (45/4) و فنی (24/4) است.
نتیجه‌گیری: از دیدگاه استادان و مدیران در مدیریت کتابخانه‌های تخصصی نیاز به مهارت‌های انسانی بیشتر از مهارت‌های فنی است.

کلیدواژه‌ها

عنوان مقاله [English]

Human and Technical Skills Required for the Management of Special Libraries: Views of LIS Academics and Practioners

نویسندگان [English]

T. Bagheri ¹
A. Isfandyari-Moghaddam ²

¹ MA, Knowledge and Information Science, Kermanshah Provincial Governorate

² PhD, Department of Knowledge and Information Science, Islamic Azad University, Hamedan Branch

چکیده [English]

Purpose: The present study aims to explore and compares views of special library administrators and LIS academics about human and technical skills required for the management of special libraries.
Methodology: The questionnaire designed to collect data had three components: cognitive, human, and technical skills. A sample of 118 special library administarors and LIS academics was drawn out of a population of 31 of the former and 170 of the latter. Data was analyzed using SPSS application.
Findings: Findings showed that the highest priority is given to human skills (4.35) by both groups, then to technical skills (3.93). From the point of view of practioners, the figure was 4.45 for human skills and 4.24 for technical skills.
Conclusion: No statistically significant difference was noticed between the academics and the practioners views.

کلیدواژه‌ها [English]

special libraries
Human skills
professional skills
Management skills

مراجع

اسفندیاریمقدم، علیرضا؛ زهدی، سارا (1391). بررسی مهارتها و قابلیتهای کتابداران دیجیتال: موردپژوهی کتابداران کتابخانههای دانشگاهی تبریز. فصلنامه کتابداری و اطلاعرسانی، 15 (3)، 110- 125.

اصفهانی، محمد (1388). بررسی الگوی مهارت‌های سه‌گانه مدیریتی در بین شرکت راهآهن شهری تهران و حومه (مترو). پایاننامه کارشناسی ارشد، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تهران مرکز، تهران.

افشاری، مصطفی؛ هنری، حبیب؛ و غفوری، فرزاد (1389). بررسی مهارتهای سهگانه مدیریتی (ادراکی، انسانی، فنی) مدیران ادارات تربیت بدنی دانشگاههای سراسر کشور. مدیریت ورزشی، 2 (5)، 105-125.

بندر، دیوید آر. (1387). موارد ویژه درباره کتابخانههای تخصصی. عباس گیلوری (مترجم). پیام کتابخانه، 11 (4)، 63- 66.

حسنزاده، محمد (1383). نقش کتابداران و اطلاعرسانان در مدیریت دانش سازمانها. فصلنامه کتاب، 15 (3)، 101-107.

دانش، فرشید؛ فرجپهلو، عبدالحسین (1385). بررسی مسئولیتها، نقشها، ویژگیها و نیازهای آموزشی کتابداران سیستمها: مروری اجمالی بر پیشینهها. فصلنامه کتابداری و اطلاعرسانی، 9 (1)، 91- 112.

کتز، رابرت ال. (1379). مهارت‌های یک مدیر موفق (محمود توتونچیان، مترجم). تهران: انتشارات مرکز آموزش مدیریت دولتی.

مزینانی، علی (1377). بررسی نیازهای مهارتی کتابداران شاغل در کتابخانههای دانشگاهی و مراکز اطلاع‌رسانی. فصلنامه کتاب، 9 (1)، 44- 64.

معتقدی، میترا (1378). بررسی نظرات دانشآموختگان علوم پزشکی نسبت به کتابداران و مقایسه آن با نظرات کتابداران در مورد خود. پایاننامه کارشناسی ارشد، دانشگاه علوم پزشکیایران، تهران.

Battin, P. M. (2001). Librarianship in the Twenty-First century. Syracuse University Library Associates Courier, xxxIII: 43-61.

Bender, D. (1998). What’s special about special libraries: SLA and the continuous education challenge. INSPEL, 32 (4), 197-204.

Borgman, E., & Brush, C. B. (1993). Special Libraries. Encyclopedia Americana, 17: 349-351.

Huusko, L. (2006). The lack of skills: an obstacle in teamwork. Journal of Team Performance Management, 12 (112), 5-16.

Isfandyari-Moghaddam. A., & Bayat, B. (2008). Digital libraries in the mirror of the literature: issues and consideration. The Electronic Library, 26 (6), 488- 862.

Ohaji, I. K. (2010). The changing Professional Image of Librarians: Focusing on the job positions of digital librarians in academic libraries in the United States of America. Unpublished master's thesis, Universita Degli Studi Di Parma, Oslo.