Users' Expectations from a Digital Library User Interface: The Case of National Library and Archives of Iran

Document Type : Research َ Article

Authors

1 Faculty member, Depratment of Knowledge and Information Science, Qom University

2 MA Student, Knowledge and Information Science, Islamic Azad University of Hamadan

Abstract

Purpose: The users' priorities from the digital library user interface of National Library and Archives of Iran (NLAI).
Methodology: The survey is conducted using a self-designed questionnaire covering main features of digital library user interface. The population consists of 220 active users of NLAI.
Results: According to the results, "having different kind of search methods" and "the possibility to continue working after using the help" with average rank of 3.91 and 3.93 respectively, were regarded the highest priorities. Also, it revealed that there is no significant correlation between user's education and their expectations from the digital library user interface. However, there is a direct correlation between the usage rate and the expectations from user interface.
Conclusion: Users considered all the measures related to digital library design as high important, therefore it is suggested that NLAI digital library follow a more user-friendly approach in desigining the user interface.

Keywords

References

خباز بجستانی، وجیهه (1390). مقایسه رابط کاربر بر کتابخانه‌های دیجیتال برگزیده ایران با کتابخانه‌های دیجیتال برگزیده جهان. پایان‌نامه کارشناسی ارشد کتابداری و اطلاع‌رسانی دانشگاه پیام نور، مرکز مشهد، مشهد.
عصاره، فریده؛ مرادمند، علی (1384). شناسائی ویژگی‌های عمده در طراحی وب سایت کتابخانه‌های ملی جهان. اطلاع‌شناسی، سال سوم (1 و 2)، 169-180.
علیجانی، رحیم؛ دهقانی، لیلا (1386). مقایسه رابط کاربر پایگاه‌های اطلاعاتی کتاب‌مدار بین‌المللی. مطالعات ملی کتابداری و سازماندهی اطلاعات، 18 (4)، 233-252.
نوروزی، یعقوب (1390). تحلیلی بر کاربرمداری رابط کاربر کتابخانه‌های دیجیتالی ایران و ارائه الگوی پیشنهاد. فصلنامه علمی و پژوهشی علوم و فناوری اطلاعات، 26 (3)، 655-674.
نوروزی، یعقوب؛ بیات، بهروز (1389). بررسی خدمات کتابخانه‌های دیجیتالی ایران و جهان معرفی خدمات پیشنهادی برای کتابخانه‌های دیجیتالی ایران. تحقیقاتکتابداریواطلاع‌رسانیدانشگاهی، 44 (53)، 63-86..
یمین‌فیروز، موسی (1382). ویژگی‌ها و عناصر تشکیل‌دهنده رابط کاربر در وب‌سایت‌ها. مطالعات ملی کتابداری و سازماندهی اطلاعات، 14 (4)، 159- 168.
Frias-Martinez, E., & Chen, S. Y. (2005). Evaluation of user satisfaction with digital library interfaces. Proceedings of the 5th WSEAS Int. Conf. on simulation, modeling, and optimization, Corfu, Greece: WSEAS., 172-177.
Hall, N. (2011). Digital Library Evaluation Tech Talk, Retrieved July 14, 2012, from http://www.library.unt.edu/digital
Hanumat, G. S., Manjunath. G., and Lokanatha, C. R. (2011). User Interface Design Challenges for Digital Libraries. International Journal of Computer Applications 15(6):7–13.
Hong (lris), X. (2006). Evaluation of digital libraries: criteria and problems from users' perspective. Retrieved September 31, 2012, from http://www.sciencedirect.com
Lee, G.T. et al (2005). Impact of interface characteristics on digital libraries usage. Malaysian Online Journal of Instructional Technology, 2 (1), 23-28.
Abbas, S. Q.; Beg, R., and Fatima, S. (2011). Suggestion: Human Factor Based User Interface Design Tool. International Journal on Computer Science and Engineering (IJCSE), 3 (3), 1270- 1276.
Thong, Y. L.; Hong, W.; Tam, K-Y. (2005). Understanding user acceptance of digital libraries: What are the roles of interface characteristics, organizational context, and individual differences? International Journal on Human- Computer Studies, 57, 215–242.
Xie, H.; Wolfram, D. (2002). State digital library usability: Contributing organizational factors. Journal of the American Society for Information Science and Technology, 53 (13), 1085- 1097.
Send comment about this article
CAPTCHA Image
Librarianship and Information Organization Studies
Volume 26, Issue 2 - Serial Number 2
102
September 2015
Pages 39-52

Files

History

  • Receive Date: 01 September 2015
  • Accept Date: 01 September 2015

Share

How to cite

Statistics