ORIGINAL_ARTICLE
Quality of Library Services at Ferdowsi University of Mashhad (Views of International Students and Librarians)
Purpose: Academic library services are important to all students. However, research shows that international students face some barriers in utilizing library resources and facilities. This study seeks the viewpoints of international students and librarians at Ferdowsi University of Mashhad in this regard Methodology: The Cochran formula using simple random sampling method was employed to determine. Each the two groups of 36 library staff and 295 students filled one of the two researcher developed questionnaires,. Validity was assessed by experts and its reliability was measured by Cronbach's alpha. Findings: The international students' satisfaction with the services was high, except with regard to the audio- visual materials (CDs, etc.). Librarians also viewed the services in line with the needs of international students. There is also a significant difference between the librarians and international students' perception of the differences between international and native students. Conclusion: The Libraries of Ferdowsi University should provide different services to their international students, and librarians should pay attention to the differences between international students and native students.
https://nastinfo.nlai.ir/article_2371_d65c8853c5490b27493e9893acfc8c46.pdf
2020-04-20
8
17
10.30484/nastinfo.2019.2275.1876
International students
Library services
Librarians
Ferdowsi University of Mashhad
K.
Barghi Torghebeh
khadije.barghi@gmail.com
1
MA in Knowledge and Information Science, Ferdowsi University of Mashhad
AUTHOR
H.
Behzadi
hassanbehzadi@gmail.com
2
Assistant Professor, Knowledge and Information Science, Ferdowsi University of Mashhad
LEAD_AUTHOR
A.
Sanatjoo
sanatjo@gmail.com
3
Associate Professor, Knowledge and Information Science, Ferdowsi University of Mashhad
AUTHOR
حریری، نجلا؛ مرادی، ایرج؛ و نصیری شفتی، رکسانا (1392). دیدگاه دانشجویان غیرایرانی نسبت به کیفیت منابع و خدمات کتابخانههای دانشگاه تهران با تأکید بر کتب دانشگاهی. پژوهش و نگارش کتب دانشگاهی، 17 (30)، 67-84.
1
Baron, S., & Strount-Dapaz, A. (2001). Communicating with and empowering international students with library skills set. Reference Services Review, 29 (4), 314-326.
2
Burns, R. B. (1991). Study and stress among first year overseas students in an Australian university. Higher Education Research and Development, 10 (1), 61-67.
3
Datig, I. (2014). What is a library?: International college students' perceptions of libraries. The Journal of Academic Librarianship, 40 (3), 350-356.
4
Downing, A., & Klein, L. R. (2019). A multilingual virtual tour for international students: the web-based library at baruch college opens doors. College & Research Libraries News, 62 (5), 500-503.
5
Ibraheem, A. I., & Devine, C. (2016). Saudi students, American academic library: a survey. Library Review, 65 (4/5), 267-280.
6
Ishimura, Y., & Bartlett, J. C. (2014). Are librarians equipped to teach international students? A survey of current practices and recommendations for training. The Journal of Academic Librarianship, 40 (3), 313-321.
7
Jackson, P. A. (2005). Incoming international students and the library: a survey. Reference Services Review, 33 (2), 197-209.
8
Knight, L., Hight, M., & Polfer, L. (2010). Rethinking the library for the international student community. Reference Services Review, 38 (4), 581-605.
9
Lazarevic, L. (2007). ‘Ask, ask, ask!’: a case study of Umeå University library provision for its international students. Unpublished master's thesis. Retrieved April 14, 2020, from http://umu.diva-portal.org/smash/get/diva2:141205/FULLTEXT01
10
Liao, Y., Finn, M., & Lu, J. (2007). Information-seeking behavior of international graduate students vs. American graduate students: a user study at Virginia Tech 2005. College & Research Libraries, 68 (1), 5-25.
11
Mu, C. (2007). Marketing academic library resources and information services to international students from Asia. Reference Services Review, 35 (4), 571-583.
12
Nzivo, C. N., & Chuanfu, C. (2013). International students' perception of library services and information resources in Chinese academic libraries. The Journal of Academic Librarianship, 39 (2), 129-137.
13
Patton, B. A. (2002). International Students and the American University Library. Unpublished master's thesis. Retrieved April 14, 2020, from https://files.eric.ed.gov/fulltext/ED469810.pdf
14
Schmidt, M. G. (2013). East Asian students in a US library: Addressing expectations. Journal of College and University Libraries, 9826-9833.
15
Shao, X., Scherlen, A., Johnson, M., Xu, X., & Hu, Y. (2013). Chinese students in American academic libraries: a survey of Chinese user satisfaction with US library experience. The International Information & Library Review, 45 (1), 28-36.
16
Wang, J. (2008). Toward understanding international students: a study conducted at middle tennessee state university. The Southeastern Librarian, 56 (3), 4-10.
17
Ye, Y. (2009). New thoughts on library outreach to international students. Reference Services Review, 37 (1), 7-9.
18
Zhou, L., Han, Y., & Li, P. (2018). Home away from home: Extending library services for international students in China's universities. The Journal of Academic Librarianship, 44 (1), 52-59.
19
Zhuo, F., Emanuel, J., & Jiao, S. (2007). International students and language preferences in library database use. Technical Services Quarterly, 2 (4), 1- 10.
20
ORIGINAL_ARTICLE
Optimizing Semantic Information Retrieval by Labeling and Ontology
Purpose: To optimize the semantic information retrieval by labeling and ontology methods. Methodology: This applied research has been done with the approach of content analysis. 313 Persian articles on the subject of information retrieval were collected in a database with subject search capabilities for both pre-test and post-test groups. After labeling 5700 words with the help of Ferdowsi University of Mashhad's software for natural language processing software, the ontology of concepts and their semantic relations were designed and implemented in protégé software. The accuracy of the retrieved results was measured in two stages before and after the test. Findings: The significance level of Z test, in terms of statistical and reliability of 0.99, showed a significant difference between the accuracy of the retrieved related results in the two groups of pre-test and post-test. Therefore, these tools are acceptable. Conclusion: Tow methods of natural language processing and ontology optimize semantic information retrieval.
https://nastinfo.nlai.ir/article_2375_39c5a8d77f5f6c703b543fedc84140f5.pdf
2020-04-20
18
38
10.30484/nastinfo.2019.2247.1866
Semantic Information Retrieval
Labeling
Natural Language Processing
protégé
ontology
H.
Jafari Pavarsi
hmdh.jfr@gmail.com
1
PhD Candidate, Knowledge and Information Science; Science and Research Branch; Islamic Azad University; Tehran, Iran
AUTHOR
N.
Hariri
nadjlahariri@gmail.com
2
PhD in Knowledge and Information Science; Professor; Department of Science and Research Branch; Islamic Azad University; Tehran, Iran
LEAD_AUTHOR
M.
Alipour Hafezi
meh.hafezi@gmail.com
3
PhD in Knowledge and Information Science; Assistant Professor; Department of Knowledge and Information Science; Allameh Tabataba'i University; Tehran, Iran
AUTHOR
F.
Babalhavaeji
f.babalhavaeji@gmail.com
4
PhD in Knowledge and Information Science; Associate Professor; Science and Research Branch; Islamic Azad University; Tehran, Iran
AUTHOR
M.
Khademi
dr.maryam.khademi@gmail.com
5
PhD in Applied Mathematics; Associate Professor, Department of Tehran-South Branch; Islamic Azad University; Tehran, Iran
AUTHOR
آزمایشگاه سیستمهای پردازش هوشمند رایانهای (سپهر) دانشگاه تبریز (1397). راهنمای نصب، راهاندازی و استفاده برنامه نرمافزار جامع پردازش متن دانشگاه تبریز. ویرایش 3. بازیابی 7 آذر 1398، از http://ece.tabrizu.ac.ir/ اخوتی، مریم؛ رحیمی، مژگان؛ و ذوالعلی، فرزانه (1393). بررسی تأثیر عوامل زمینهای بر فرایند رفتار اطلاعجویی دانشجویان کارشناسی ارشد دانشگاه علوم پزشکی کرمان در وب. پردازش و مدیریت اطلاعات. 30 (2)، 419-445. الهیمنش، محمدحسین؛ مینایی، بهروز (1390). برچسبگذاری ادات سخن متون فارسی بهکمک مدل مخفی مارکوف. رهآوردنور، 10 (34). 102-106. باقربیگی، سمیه؛ شمسفرد، مهرنوش (1390). روشی نوین در ساخت نیمهخودکار شبکهی واژگانی افعال فارسی. نامه فرهنگستان، 12 (1)، 108-161.
1
حریری، نجلا (1377). مفهوم «ربط» در بازیابی از نظامهای اطلاعاتی. فصلنامه کتاب، 9 (2)، 7-17. خوشحال، مصطفی (1393). ارائه یک سیستم برچسبگذاری خودکار اجزای واژگانی کلام برای متون فارسی. پایاننامه کارشناسی ارشد، دانشگاه شیراز، شیراز. خونسیاوش، احسان (1389). ارائه یک روش نمایهسازی معنایی برپایه هستیشناسی برای نمایهسازی متون و اسناد علمی. پایاننامه کارشناسی ارشد، دانشگاه اصفهان، اصفهان.
2
دانشگاه علم و صنعت ایران. (1388). مطالعه و بررسی ابزارهای برچسبدهی خودکار بهمنظور بهکارگیری در پیکره متنی زبان فارسی. دبیرخانه شورای عالی اطلاعرسانی. بازیابی 21 اردیبهشت 1398، از https://www.prosody.ir/%D9%85%D9%82%D8%A7%D9%84%D9%87-%D9%87%D8%A7
3
زاهدی، راضیه؛ امین، غلامرضا؛ کریمی، مهرداد؛ و علیبیک، محمدرضا (1392). روششناسی ایجاد هستیشناسی مبتنی بر نظام زبان واحد پزشکی؛ مطالعه موردی: هستیشناسی گیاهان دارویی ایران. کتابداری و اطلاعرسانی، 16 (3)، 81-100.
4
زرداری، سولماز (1395). مهندسی هستینگاری علم اطلاعات و دانششناسی براساس «دائرهالمعارف کتابداری و اطلاعرسانی». پایاننامه کارشناسی ارشد، دانشگاه شهید چمران، اهواز. شهابی، امیرشهاب؛ صرافزاده، امیرحسین (1380). ترجمه ماشینی زبان فارسی:راهکارها و موانع. تازههای علوم شناختی، 3 (1 و 2)، 9-14.
5
صنعتجو، اعظم؛ فتحیان، اکرم (1390). مقایسه کارآمدی اصطلاحنامه و هستیشناسی در بازنمون دانش (طراحی و ساخت نمونه هستیشناسی اصفا). پژوهشنامه کتابداری و اطلاعرسانی، 1 (1)، 219-240.
6
فرجپهلو، عبدالحسین؛ شهبازی، مهری (1381). عوامل مؤثر در استفاده از پایگاههای اطلاعاتی: بررسی نگرشها و عملکرد دانشجویان دوره تحصیلات تکمیلی. فصلنامه کتاب، 13 (4). 54-71.
7
فیضیدرخشی، محمدرضا؛ فیروزی، فرهنگ؛ و رحیمی، مهدی (1393، 28 و 29 آبان). مقایسه کارهای انجامشده برای برچسبگذاری ادات سخن زبان فارسی. مقاله ارائهشده در سومین همایش ملی زبانشناسی رایانشی، تهران. بازیابی 7 آذر 1398، از
8
https://www.researchgate.net/publication/269107861_mqaysh_karhay_anjam_shdh_bray_brchsb_gdhary_adat_skhn_zban_farsy
9
کفاشان، مجتبی؛ فتاحی، رحمتالله (1390). نظامهای نوین سازماندهی دانش: وب معنایی، هستیشناسی و ابزارهای سازماندهی دانش عینی. کتابداری و اطلاعرسانی. 14 (2)، 45-70. محسنی، مهدی؛ میناییبیدگلی، بهروز (1386). مدل مارکوف مرتبه دو برای برچسبگذاری پیکره زبان فارسی. مجموعه مقالات دانشگاه علامه طباطبایی، 220، 591-603. محسنی، مهدی؛ میناییبیدگلی، بهروز (1388). سیستم برچسبگذاری اجزای واژگانی کلام در زبان فارسی. پردازش علائم و دادهها، 6 (2)، بازیابی 16 فروردین 1398، از https://www.magiran.com/paper/878748 نعمتیشمسآباد، حسنعلی (1390). متنکاوی و وبکاوی. بازیابی 7 آذر 1398، از http://www.farabar.net/wp-content/uploads/2016/12/@Farabar_BI-Text-Web-Mining.pdf نیشابوری، مرتضی (1389). ارائه یک روش کارا در پردازش زبانهای طبیعی برای ساخت وارسی کنندههای دستوری و نگارشی در زبان فارسی. پایاننامه کارشناسی ارشد، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم و تحقیقات، تهران. ولینژادی، علی؛ آزاده، فریدون؛ حری، عباس؛ شمساردکانی، محمدرضا؛ و امیرحسینی، مازیار ((1387). طرح ادغام سرشاخه خوشه طب سنتی ایران در ساختار ابراصطلاحنامه «نظام زبان واحد پزشکی (UMLS)». پیاورد سلامت، 2 (3)، 67-74. یادگاری، الهام (1396). روشی جدید برای خلاصهسازی تک سند فارسی با استفاده از پردازش زبان طبیعی. پایاننامه کارشناسی ارشد، مؤسسه آموزش عالی صفاهان، اصفهان.
10
Beirade, F., Azzoune, H., & Eddine Zegour, D. (2019). Semantic query for Quranic ontology. Journal of King Saud University - Computer and Information Sciences. Retrieved May 28, 2019, from https://doi.org/10.1016/j.jksuci.2019.04.005
11
Lou, W., & Qiu, J. (2014). Semantic information retrieval research based on co-occurrence analysis. Online Information Review, 38 (1), 4-23.
12
Macgregor, G., & McCulloch, E. (2006). Collaborative tagging as a knowledge organization and resource discovery tool. Library Review, 55 (5), 291-300.
13
Selamat, A., & Ng, C.-C. (2008). Arabic script language identification using letter frequency neural networks. International Journal of Web Information Systems, 4 (4), 484 -500.
14
Zhang, F., Fleyeh, Hasan,, Wang, Xinru, Lu, Minghui (2019). Construction site accident analysis using text mining and natural language processing techniques. Automation in Construction, 99, 238–248. Retrieved March 24, 2019, from https://doi.org/10.1016/j.autcon.2018.12.016
15
ORIGINAL_ARTICLE
National Libraries’ Performance Indicators vs ISO28118
Purpose: Examines compatibility of seven national libraries’ performance indicators (PIs) against ISO 28118 standard. Methodology: The PIs of Library of Congress, National Library of Australia, National Diet Library, Library and Archives Canada, British Library, National Library of France, Swiss National Library, National Library of Spain were obtained by e-mail and grouped according to ISO 28118. Findings: The national libraries have developed more PIs with regard to accessibility to resources and services, digitalization, developing a national collection, accordingly. It seems that accessibility is even more important for them than their depository mandate. Conclustion: ISO 28118 standard is compatible with requirements of national libraries.
https://nastinfo.nlai.ir/article_2373_d28b03538763426e1683d0d3d14e85b4.pdf
2020-04-20
40
51
10.30484/nastinfo.2019.2261.1870
National libraries
performance indicators
ISO28118
E.
Hassanzadeh
elahehhassanzadehdizaji@gmail.com
1
PhD Candidate, Knowledge and Information Sciecne, Shahid Chamran University
LEAD_AUTHOR
F.
Osareh
osareh.far@gmail.com
2
Professor, Knowledge and Information Sciecne, Shahid Chamran University
LEAD_AUTHOR
F.
Khosravi
fa.khosravi@gmail.com
3
Associate Professor, National Library and Archives of Iran
LEAD_AUTHOR
حریری، نجلا؛ صرافپور، سحر (1393). ارایه شاخصهای ارزیابی عملکرد کتابخانههای تخصصی ایران با رویکرد کارت امتیازی متوازن. دانششناسی، 7 (27)، 31-42.
1
زابلی، صدیقه؛ سلیمانینژاد، عادل؛ و زابلی، روحاله (1394). ارزیابی عملکرد کتابخانههای دانشکدهای دانشگاه علوم پزشکی شهر کرمان براساس مدل امتیازی متوازن. پژوهشهای سلامت محور، 1 (1)، 47-59.
2
کتابی، سعیده؛ میراحمدی، سیدمحمدرضا؛ و کریمپورآذر، آسیه (1390). ارزیابی عملکرد کتابخانههای عمومی استانها توسط تکنیک تحلیل پوششی دادهها. تحقیقات اطلاعرسانی و کتابخانه های عمومی ، 17 (1)، 9-28.
3
موذن، منیره؛ مطلبی، داریوش؛ و وزیرپور کشمیری، مهردخت (1396). ارزیابی عملکرد کتابخانههای دانشگاهی شهر سمنان بر اساس استاندارد ایزو 11620. دانششناسی، 10 (36)، 87-101.
4
Ambrožič, M., Jakac-Bizjak, V., & Mlekuš, Helena P. (2003, August). Performance evaluation in European National Libraries: State-of-the-Art. Paper presented at the World Library and Information Congress: 69th IFLA General Conference and Council, Berlin. Retrieved April 11, 2020, from https://archive.ifla.org/IV/ifla69/papers/024e-Ambrozic_Jakac-Bizjak_Mlekus.pdf
5
BritishLibrary annual report and accounts 2017/18. (2018). Retrieved August 21, 2019, from https://www.bl.uk/britishlibrary/~/media/bl/global/about%20us/annual%20reports/45th%20annual%20report%202017-18.pdf
6
Hunter, D. (2009). Development of strategic performance information at the National Library of Scotland. Performance Measurement and Metrics, 10 (2) , 142-150.
7
International organization for standardization. (2009). ISO/TR 28118: Information and documentation – performance indicators for national libraries. Retrieved April 11, 2020, from https://www.iso.org/obp/ui#iso:std:iso:tr:28118:ed-1:v1:en
8
Library and Archives Canada 2017-18 Departmental Results Report. (n.d.). Retrieved August 21, 2019, from http://www.bac-lac.gc.ca/eng/about-us/departmental-results-reports/2017-18-DRR/Documents/drr-2017-2018-eng.pdf
9
National Diet Library (NDL), Japon. (2018). Retrieved August 21, 2019, from https://www.ndl.go.jp/jp/aboutus/evaluation/pdf/evaluation_frame_h30.pdf
10
National Library of Australia, 2017-18CORPORATE PLAN: Covering reporting periods 2017-18 to 2020-21. (n.d.). Retrieved August 21, 2019, from https://www.nla.gov.au/sites/default/files/nla_corporate_plan_2017-18_final.pdf
11
National LibraryofFrance. (n.d.). Retrieved August 21, 2019, fromhttp://www.bnf.fr/documents/contrat_performance.pdf
12
National Library of Spain. (2018). Retrieved August 21, 2019, from http://www.bne.es/export/sites/BNWEB1/webdocs/LaBNE/Transparencia/Institucional/Informe_indicadores_2017.pdf
13
Poll, R. (2008, August). Quality Indicators for National Libraries: the new standard. Paper presented at the World Library and Information Congress: 75th IFLA General Conference and Assembly, Québec, Canada. Retrieved April 11, 2020, from https://archive.ifla.org/IV/ifla74/papers/160-Poll-en.pdf
14
Stanley, T., & Killick, S. (2009). Library Performance Measurement in the UK and Ireland., Washington: Association of Research Libraries.
15
Swiss National Library. (n.d.).Retrieved August 21, 2019, from https://www.nb.admin.ch/snl/en/home.html
16
Zawiyah Baba, D., & Abdul Shakor, R. (2003, August). Performance indicators for national libraries in Asia/Oceania: Preliminary proposals based on survey of Asia/Oceania libraries. Paper presented at the World Library and Information Congress: 69th IFLA General Conference and Council, Berlin. Retrieved April 11, 2020, from https://archive.ifla.org/IV/ifla69/papers/025e-Baba_Shukor.pdf
17
ORIGINAL_ARTICLE
Reading and Reading Related Elements in Persian vs non-Persian Translated Fictions
Purpose: Exploring reading related elements in fictions published in Iran between 2011 and 2016. Methodology: Descriptive content analysis carried out for thirty-four of the highest print run titles, both original or translated into Persian. Reading related included reading elements included words such as reading, book, bookcase, library, librarian, bookshop, and bookseller. Data is gathered using a checklist. Findings: 791 codes were identified 234 of which belonged to the Persian and the rest (557 codes) the translated titles. The words "book" and "bookseller" found to have the highest and the lowest frequency in Persian fictions accordingly. The word "bookcase" had the lowest frequency among the translated fictions. Conclusion: The presence of the reading elements in both groups of works is not acceptable. Overall, the translated titles contained more reading related elements.
https://nastinfo.nlai.ir/article_2372_2806be19d69fa1db891b8aacca7a2b41.pdf
2020-04-20
52
64
10.30484/nastinfo.2019.2228.1857
Reading
Persian fiction
Translated Fiction
Content Analysis
M. S.
Parastezad
m.parastezad@gmail.com
1
MA Student, Knowledge and Information Science, Tarbiat Modarres University
AUTHOR
A.
Sharif
atefeh.sharif@modares.ac.ir
2
Assistant Professor, Knowledge and Information Science, Tarbiat Modarres University
LEAD_AUTHOR
M.
Hassanzadeh
hasanzadeh@modares.ac.ir
3
Professor, Knowledge and Information Science, Tarbiat Modarres University
AUTHOR
برخورداری، رمضان؛ مدنی، سیدهادی (1394). تحلیل محتوای کیفی قصههای صمد بهرنگی بهمنظور بررسی امکان استخراج مضامین تربیتی-انتقادی. خانواده و پژوهش، 13 (1)،93-116.
1
پازوکی، فاطمه؛ حاجی زینالعابدینی، محسن (1392، 17 و 18 مهر). بررسی تحلیلی و نشانهشناختی حضور کتابدار و کتابخانه در فیلمهای سینمایی. مقاله ارائهشده در همایش ملی کتابخانه و مردم، کرمان.
2
تراببیگی، مهدی (1389). تحلیل محتوای کتب برگزیده ادبیات داستانی کودک و نوجوان از منظر کاربرد مهارتهای زندگی. پایاننامه کارشناسی ارشد، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران.
3
جوانبخت، میثم؛ وزیری، اسماعیل؛ یقطین، مریم (1390). بررسی میزان انعکاس موضوعات کتابداری و اطلاعرسانی در کتابهای درسی دوره متوسطه و پیشدانشگاهی (شاخه نظری) سال تحصیلی 90-1389. کتابداری و اطلاعرسانی، 14 (1)، 297-318.
4
حسینی، وجیهه؛ صنعتجو، اعظم؛ شریف، عاطفه؛ و امینیزدی، سیدامیر (1397). تحلیل محتوای داستانهای نوجوانان از حیث ابعاد هویتیابی، برپایه نظریات اریکسون، مارسیا و برزونسکی. تعامل انسان و اطلاعات، 5 (1)، 83-98.
5
خوشبخت، فریبا. (1389). بررسی مفهوم مرگ در ادبیات کودک ایران تحلیل محتوای 9 کتاب داستان. مطالعات ادبیات کودک، 1 (1)، 129-141.
6
دهقانیان، جواد؛ مریدی، زینب (1391). بررسی مفهوم مرگ و زندگی در رمان سووشون برپایۀ نشانهشناسی رنگ سیاه. ادبیات پارسی معاصر، 2 (1)، 56-88.
7
صفوی، زینب (1396). بازنمایی خواندن در آثار یک نویسنده: مطالعه موردی داستانهای مصطفی مستور. پژوهشهای خواندن، 1 (1)، 69-85.
8
Ballistreri, L. L. (2009). A content analysis of young adult novels featuring mentally and emotionally disabled characters. Retrieved May 4, 2020, from https://rdw.rowan.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=1591&context=etd
9
Bickford, J. H, (2017). The representations of LGBTQ themes and individuals in non-fiction young adult literature. Social Studies Research and Practice, 12 (2), 182-198.
10
Freier, M. P. (2014). The librarian in Rowling’s Harry Potter Series. Comparative Literature and Culture, 16 (3). Retrieved May 4, 2020, from https://doi.org/10.7771/1481-4374.2197
11
Jeffries, J. L. (2012). The Image of the artist: a content analysis of authenticity, ethnicity, and quality in young adult novels. Unpublished doctoral dissertation. Retrieved May 4, 2020, from https://repository.usfca.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=1042&context=diss
12
Mann-Boykin, J. K. (2016). What the children are reading: a content analysis of minority male characters in preschool children's libraries. Retrieved May 4, 2020, from https://digitalcommons.du.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=2208&context=etd
13
Maynard, S., & Mckenna, F. (2005). Mother Goose, spud murphy, and librarian knights: Representation of libraries in modern children’s fiction. Journal of Librarianship and information science, 37 (3), 119-129.
14
Richardson, E. A., & Wagner, S. (2011). Restricted section: the library as presented in harry potter. Paper presented at the Edinboro Potterfest Ravenclaw Conference. Retrieved May 4, 2020, from https://digitalcommons.kent.edu/libpubs/2
15
West, J. (2010). Gender bias and stereotypes in young adult literature: a content analysis of novels for middle school students. Retrieved May 4, 2020, from https://cdr.lib.unc.edu/concern/masters_papers/765374980
16
ORIGINAL_ARTICLE
Problem Solving and Self-Efficacy Skills in Information Seeking Behavior: a Survey among Thesis Writing Postgraduate Students
Purpose: To examine the information-seeking behavior of graduate students in compiling their dissertation. Methodology: 328 students completed three questionnaires; namely, problem solving, self-efficacy and information seeking behavior questionnaire. Data was analyzed using Pearson correlation, multiple regression, and independent t-test using SPSS version 23. Findings: A relationship was found between the subscales of self-assurance, avoidance, self-control and self-efficacy as independent variable with information seeking behavior. The results of multiple regression showed that the predictor variable of self-assurance, avoidance style and self-control explained the variance of information seeking behavior. The self-efficacy variable also explained the information seeking behavior. There was also a significant difference between male and female students. No significant difference was found between problem solving and academic degree. Conclusion: Students with problem solving skills have higher degrees of self-efficacy and a better performance with regard to information seeking behavior. As such, the study sheds light on the process of information retrieval and gives more insight to future researchers.
https://nastinfo.nlai.ir/article_2377_38cd33714b2df5e0c6dc822f488290e4.pdf
2020-04-20
66
78
10.30484/nastinfo.2019.2265.1871
problem solving
self-efficacy
information seeking behavior
Humanities
F.
Parhamnia
fparhamnia@yahoo.com
1
Assistant Professor, Knowledge and Information Science, Kermanshah Branch, Islamic Azad University, Kermanshah, Iran
LEAD_AUTHOR
M.
Farahian
majid.farahian@gmail.com
2
Assistant Professor, ELT, Kermanshah Branch, Islamic Azad University, Kermanshah, Iran,
AUTHOR
آزفنداک، کژال؛ عبدالهپور، محمدآزاد (1397). رابطه خوشبینی تحصیلی و خودکارآمدی تحصیلی با مشغولیت تحصیلی در دانشجویان. جامعهشناسی آموزش و پرورش، 7 (7)، 63-78.
1
اصغرنژاد، طاهره؛ احمدیدهقطبالدینی، محمد؛ فرزاد، ولیالله؛ خداپناهی، محمدکریم (1385). مطالعات ویژگیهای روانسنجی مقیاس خودکارآمدی عمومی شرر. روانشناسی، 10 (3)، 262-274.
2
جلیلی، اکبر؛ حجازی، مسعود؛ انتصارفومنی، غلامحسین؛ و مروتی، ذکراله (1397). رابطه فراشناخت و عملکرد تحصیلی با میانجیگری حل مسئله. سلامت روان کودک، 5 (1)، 80-91.
3
خلیلیمقدم، عاطفه (1388) بررسی رابطه خودکارآمدی اینترنتی و راهبردهای جستجوی اطلاعات آنلاین دانشجویان کارشناسی ارشد دانشگاه تهران. پایاننامه کارشناسی ارشد، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران.
4
رحیمیپردنجانی، سعید؛ غباریبناب، باقر (1390). تأثیر مداخله مبتنی بر نظریه گاردنر بر خودکارآمدی عمومی دانشآموزان ناشنوای هنرستانی شهر اصفهان. پژوهشهای علوم شناختی و رفتاری، 1 (1)، 73-86.
5
سلیمیفر، ژاله؛ ریاحینیا، نصرت (1394). رابطه باورهای خودکارآمدی و مهارتهای کاربران برای جستجو در پایگاههای اطلاعاتی. مطالعات ملی کتابداری و سازماندهی اطلاعات، 26 (2)، 127-140.
6
سیدفاطمی، نعیمه؛ مشیرآبادی، زینب؛ بریمنژاد، لیلی؛ و حقانی، حمید (1392). بررسی همبستگی درک از توانایی حل مسأله با مهارت قاطعیت در دانشجویان پرستاری. حیات، 19 (3)، 70-81.
7
محزونزاده بوشهری، فاطمه (1396). رابطه بین مهارت حل مساله و خلاقیت دانشجویان با نفش واسطهگری خودکارآمدی تحصیلی: مدلیابی معادلات ساختاری. ابتکار و خلاقیت در علوم انسانی، 6 (4)، 27-50.
8
مسموعی، بهنام؛ خطیبان، مهناز؛ ورشویی، محمدرضا؛ و سلطانیان، علیرضا (1398). عوامل مرتبط با خودکارآمدی مراقب از خود بیماران سرطانی تحت شیمی درمانی. مراقبت سرطان، 1 (1)، 40-47.
9
نصیریپور، نسرین؛ نوکاریزی، محسن؛ و تجعفری، معصومه (1394). وضعیت خودکارآمدی کتابداران دو دانشگاه فردوسی مشهد و علوم پزشکی و خدمات بهداشتی - درمانی مشهد و رابطه آن با مهارتهای سواد اطلاعاتی آن. تحقیقات کتابداری و اطلاعرسانی دانشگاهی، 49 (3)، 377-392.
10
نوروزیچاکلی، عبدالرضا (1385). عوامل اصلی و مؤثر در رفتار جستجوگران اطلاعات. کتابداری و اطلاعرسانی، 9 (1)، 144-175.
11
نوکاریزی، محسن؛ داورپناه، محمدرضا (1385). تحلیل الگوهای رفتار اطلاعیابی. کتابداری و اطلاعرسانی، 9 (2)، 119-152.
12
نوکاریزی، محسن؛ دهقانی، کلثوم (1392). تأثیر مهارتهای سواد اطلاعاتی بر خودکارآمدی دانشجویان دانشگاه بیرجند. پژوهشنامه کتابداری و اطلاعرسانی، 3 (2)، 153-172.
13
یمینفیروز، موسی؛ نوشینفرد، فاطمه؛ و صیامیان، حسن (1391). مفاهیم و ویژگیهای الگوی اطلاعیابی ویلسون: مروری بر متون. مدیریت اطلاعات سلامت، 9 (4)، 567-579.
14
Bandura, A. (1977). Self-efficacy: Toward a unifying theory of behavioral change. Psychological Review, 84 (2), 191–215.
15
Bandura, A. (1986). Social foundations of thought and action: a social cognitive theory. Englewood Cliffs, NJ: Prentice Hall.
16
Bandura, A. (1999). Social cognitive theory: an argentic perspective. Asian Journal of Social Psychology, 2 (1), 21-41.
17
Heppner, P.P. (1988). The problem-solving inventory: Manual Palo Alto. CA: Consulting Psychologies Press.
18
Heppner, P.P., & Krauskopf, C. J. (1987). An information-processing approach to personal problem solving. The Counseling Psychologist, 15 (3), 371-447.
19
Heppner, P. P., & Petersen, C. H. (1982). The development and implications of a personal problem-solving inventory. Journal of Counseling Psychology, 29 (1), 66-75.
20
Jain, S., & Dowson, M. (2009). Mathematics anxiety as a function of multidimensional self-regulation and self-efficacy. Contemporary Educational Psychology, 34 (3), 240-249.
21
Malliari, A., Korobili, S., Zapounidou (2011). Exploring the information seeking behavior of Greek graduate students: a case study set the University of Macedonia. The International Information & Library Review, 43 (2), 79-91.
22
Newman, K., Dobbins, M., Yost, J., & Ciliska, D. (2017). Information seeking when problem solving: Perspectives of public health professionals. Worldviews on Evidence-Based Nursing, 14 (2), 145-153.
23
Sherer, M., Maddux, J. E., Mercandante, B., Prentice-Dunn, S., Jacobs, B., & Rogers, R.W. (1982). The self- efficacy scales: Constructions and validation. Psychological Reports, 51 (2), 663-671.
24
Tella, A. (2009). Correlates of undergraduates’ information-seeking behavior. College & Undergraduate Libraries, 16 (1), 1–19. Tella, A., Tella, A., Ayeni, C. O., & Omoba, R. O. (2007). Self-efficacy and use of electronic information as predictors of academic performance. Electronic Journal of Academic and Special Librarianship, 8 (2). Retrieved April 20, 2020, from http://southernlibrarianship. icaap.org /content /v08n02 /tella_a01.html
25
Wilson, T. D. (2000). Human information behavior. Informing Science (Special Issue on Information Science Research), 3 (2), 49-55.
26
Woodruff, S. L., & Cashman, J. F. (1993). Task, domain, and general efficacy: a reexamination of the self-efficacy scale. Psychological Reports, 72 (2), 423-432.
27
Zimmerman, B., & Kitsantas, A. (2005). Homework practices and academic achievement: the mediating role of self-efficacy and perceived responsibility beliefs. Contemporary Educational Psychology, 30 (4), 397-412.
28
ORIGINAL_ARTICLE
Improving Access to Service Desks at the National Library: a Field Study
Purpose: To provide suggestions to facilitate access to service desks in the National Library of Iran. Methodology: Data were obtained through observation and group decision making. First, guide signs and the current status of service desks availability were examined. Then, some meetings with 21 librarians working in the library's service desks and 29 members (in two groups), were held. The ideas were evaluated with the criteria of being executable and operational. Findings: The session analysis yielded 241 statements in 11 categories. Concepts like guide signs (with a frequency of 38), need for librarian assistance in using facilities (35), and education (30) get the most attention. Conclusion: In many cases, with minor changes in location, name and arrangement of service desks can increase the effectiveness of the desks for users.
https://nastinfo.nlai.ir/article_2374_46a53200baa55ca1e5ab4e32083136cf.pdf
2020-04-20
80
92
10.30484/nastinfo.2019.2220.1854
National library of Iran
Change
Service desks
Public services
A.
Najafqolinejad
najafgholinezhad@gmail.com
1
Assistant Professor & Head of Special Services Department, National Library and Archives of Iran
LEAD_AUTHOR
A.
Sadeghzadeh
sadeghzadeh3832@yahoo.com
2
PhD of Knowledge and Information Science, National Library and Archives of Iran,
AUTHOR
F.
Mohammadi
farnazmohammadi57@yahoo.com
3
PhD Candidate of Knowledge and Information Science; Deputy of Provision and Protection Manager, National Library and Archives of Iran
AUTHOR
O'Neill, K. L., & Guilfoyle, B. A. (2015). Sign, Sign, everywhere a sign: What does “Reference” mean to academic library users? The Journal of Academic Librarianship, 41 (4), 386-393.
1
ORIGINAL_ARTICLE
Content Supply Risks in Digital Libraries
Purpose: To identify and rank supply chain risks in digital libraries Methodology: This survey was carried out using Shannon Entropy and Fuzzy Topsis techniques. Two questionnaires were designed for data collection. Fifteen LIS academics and managers of digital libraries in Tehran filled the questionnaires.. Findings: Risks of "Library Capacity to Provide Digital Resources" with Proximity Factor (0. 7315), "Ability to Attract Social Capital with Proximity Factor (0. 6835) "Changes and volatility in exchange rates" with the proximity factor (0. 6812) and "Government copyright policies" with the proximity factor (0. 6811) are the highest priority. Conclusion: 24 Identity Supplier Risks and the Risk of "Library Capacity to Supply Digital Resources" are among the Red Risks of Supply Chain Suppliers in Digital Libraries.
https://nastinfo.nlai.ir/article_2376_9adff2a5d629be208d3414f32837424c.pdf
2020-04-20
94
106
10.30484/nastinfo.2019.2317.1890
Evaluation
Risk of suppliers
Supply Chain
Digital libraries
Shannon entropy
Fuzzy TOPSIS
M.
Samiei
samiei.mitra66@gmail.com
1
Assistant Professor, Knowledge and Information Science, Allameh Tabataba'i University
LEAD_AUTHOR
S.
Farzadi
farzadiasman66@gmail.com
2
MA Student, Knowledge and Information Science, Allameh Tabataba'i University
AUTHOR
امیری، مقصود؛ هادینژاد، فرهاد؛ و ملکخویان، شیوا (1396). ارزیابی و اولویتبندی تأمینکنندگان با رویکرد ترکیبی آنتروپی، فرآیند تحلیل سلسلهمراتبی و پرامیتی اصلاحشده (مطالعه موردی: شرکت یوتاب). تحقیق در عملیات در کاربردهای آن (ریاضیات کاربردآی)، 14 (4)، 1-20.
1
بارانی بیرانوند، مهرداد (1392). بررسی مدیریت شبکه زنجیره تأمین کتب فارسی در کتابخانههای دانشگاه علامه طباطبایی. پایاننامه کارشناسی ارشد، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران.
2
چراغعلیپور، آرمین؛ پایدار، محمدمهدی؛ و حاجیآقائیکشتلی، مصطفی (1396). انتخاب بهینه تأمینکنندگان برمبنای رویکرد ترکیبی چندمعیاره: تحلیل سلسلهمراتبی - بهینهسازی چندمعیاره و حل سازشی. مدیریت صنعتی، 12 (42)، 63-74.
3
حریری، نجلا؛ اسماعیلی گلسفید، مینا (1394). تحلیل فرایندهای اصلی مدیریت زنجیره تأمین کتابهای فارسی در کتابخانههای دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی تهران. دانششناسی، 8 (30)، 31-46.
4
دورانی، کیومرث (1395). مدلی براساس دینامیک سیستمها و درخت تصمیم برای کاهش ریسک زنجیره تأمین، مطالعه موردی: زنجیره تأمین کتاب در ایران. پایاننامه کارشناسی ارشد، دانشگاه صنعتی شریف، تهران.
5
زینگ، هانگ منگ؛ زیائو، زینگ چانگ؛ و یانگ، زانگ (1392، آبان). مدل مدیریت زنجیره تأمین برای کتابخانههای رقومی (زینب صدیقی و هادی اکرامیان، مترجمان). کتاب ماه کلیات، 66-74.
6
طاهری مبارکه، روحاله؛ داودی، سیدمحمدرضا (1397). ارزیابی و انتخاب تأمینکنندگان با درنظرگرفتن تخفیفات ناشی از حج سفارش (مطالعه موردی: شرکت فولاد مبارکه اصفهان). بررسیهای بازرگانی، 16 (92 و 93)، 55-77.
7
عظیمیان، میثم؛ جوادی، حسن؛ فرشچیها، عباس؛ و نصوحی، ایمان (1396). انتخاب بهترین ترکیب تأمینکنندگان با ارئه رویکردی تلفیقی از تصمیمگیری با معیارهای چندگانه و درخت تجزیه و تحلیل خطا. مدیریت تولید و عملیات، 8 (1)، 45-64.
8
فکور ثقیه، امیرمحمد؛ الفت، لعیا (1393). مدیریت ریسک زنجیره تأمین با رویکرد شناسایی و مواجهه با نقاط آسیبزا با استفاده از تاپسیس فازی. مدیریت فردا، 13 (38)، 29-40.
9
محمدزاده لاریجانی، فاطمه؛ دربان آستانه، علیرضا؛ رضوانی، محمدرضا؛ و مطیعی لنگرودی، سیدحسن (1398). شناسایی و اولویتبندی مؤلفهها و فرایندهای مؤثر در ارزیابی عملکرد مدیریت زنجیره تأمین گردشگری کوهستانی – جنگلی (مطالعه موردی: منطقه مازندران مرکزی). گردشگری شهری، 6 (1)، 87-106.
10
منفرد، مهرنوش؛ آرمان، محمدحسین؛ و براتی، مسعود (1397). ترکیب روش فرآیند تحلیل شبکهای و تصمیمگیری چند هدفه بهمنظور پیشبینی و کاهش ریسکهای آتی تأمینکنندگان. چشمانداز مدیریت صنعتی، 8 (30)، 111-134.
11
منتیان، محمدعلی؛ چاقویی، یحیی؛ و ادیبی سده، محمدحسین (1395). توسعه یک مدل استراتژیک برای انتخاب تأمینکنندگان با استفاده از رویکردهای مدلسازی معادلات ساختاری و منطق فازی. پژوهشهای مدیریت راهبردی، 22 (60)، 115-139.
12
یاری، شیوا؛ اجاقی، رضوان؛ و راستیفر، بیژن (1394).شناسایی و ارزیابی ریسک فاکتورهای کتابخانههای عمومی از دیدگاه کتابداران کتابخانههای عمومی استان کرمانشاه. در ایمنی در کتابخانهها: در مجموعه مقالههای همایش ملی ایمنی در کتابخانهها. تهران: کتابدار.
13
Chuan-Jun Su & Yin-An Chen (2018). Risk assessment for global supplier selection using text mining. Computers & Electrical Engineering, 68, 140-155.
14
Safaei Ghadikolaei, A., & Vallipour Parkouhi, S. A. (2017). Resilience approach for supplier selection: Using fuzzy analytic network process and grey VIKOR techniques. Journal of Cleaner Production, 161, 431-451.
15
Shemshadi, A., Toreihi, M., Shirazi, H., & Tarokh M. J. (2011). Supplier selection based on supplier risk: an ANP and fuzzy TOPSIS approach. The Journal of Mathematics and Computer Science, 2 (1), 111-121. Retrieved April 4, 2020, from https://pdfs.semanticscholar.org/1d1f/37ce137983e94428b6017d9fb6aa6bb9e700.pdf
16
Toppari, M. (2016). Developing a supplier risk identification tool for a technology company. Unpublished master's thesis, Metropolia University, Helsinki.
17