ORIGINAL_ARTICLE
Misleading Metrics and Iranian Journals
Purpose: To investigate the characteristics of misleading metrics and identify the extent to which Iranian journals use such indicators. Methodology: Charctrisitcs were harvested form th eliterature. Then, 410 Iranian journals using such metrics were identified from the misleading metrics websites. Data analysis was conducted using Microsoft Excel. Findings: Sudden disappearance from the web, large number of indexed journals, ambiguous and non-scientific methodologies, lack of accurate contact information, failure to notify about the scientific and administarive staff, charging journals for the calculation of metrics and conducting the evaluation in a short period of time were common. The name and information of 410 Iranian journals were listed in the website of 23 misleading metrics, 49 accredited by The Iranian Ministry of Science, Research and Technology (MSRT) and 101 titles accredited by The Iranian Ministry of Health and Medical Education (MHME) mentioned at-least one misleading metric in their websites. Out of medical science journals 56% are affiliated with the medical science universities and institutions. Conclusion: Utilizing misleading metrics negatively affect the reputation of scientific journals. That put them at the rist to be listed as as predatory journals. Editorial boards are advised to avoid being indexed in misleading metrics and focus on reputable information and citation databases.
https://nastinfo.nlai.ir/article_2349_8e6b7b5b640b62728c6fb42661476f87.pdf
2020-01-21
8
23
10.30484/nastinfo.2019.2165.1829
Misleading Metrics
Misleading Impact Factor
Journal Evaluation
Z.
Moghiseh
z.moghise.6644@gmail.com
1
PhD Candidate, Science and Technology Policy, Iran University of Science and Technology; Expert of Sicentometrics Office, Iran University of Science and Technology
AUTHOR
N.
Shokrzadeh
negin.shokrzadeh94@gmail.com
2
MA, Knowledge and Information Science, Shahid Beheshti University
LEAD_AUTHOR
اصنافی، امیررضا؛ پورحسین، راضیه؛ و امیدینیا، مریم (1396). میزان همکاری پژوهشگران ایرانی در نشریات علمی نامعتبر. مطالعات ملی کتابداری و سازماندهی اطلاعات، 28 (3)، 93–105.
1
جمالی مهموئی، حمیدرضا؛ جشیرهنژادی، فرانگیس؛ و علیمحمدی، داریوش (1396). میزان مشارکت دانشگاهیان ایران در مجلههای ناشران متقلب در سال 2015. مطالعات ملی کتابداری و سازماندهی اطلاعات، 28 (3)، 81–92.
2
فرجیپور لاکه، اعظم (1393). شناسایی ویژگیهای مشترک مجلههای نامعتبر و تحلیل وضعیت انتشار مقالات ایرانی در آنها. تحقیقات کتابداری و اطلاعرسانی دانشگاهی، 49 (3)، 339-353.
3
Asadi, A., Rahbar, N., Rezvani, M. J., & Asadi, F. (2017). Fake / Bogus Conferences : Their Features and Some Subtle Ways to Differentiate Them from Real Ones. Science and Engineering Ethics, 1–6. Retrieved January 25, 2020, from https://doi.org/10.1007/s11948-017-9906-2
4
Beall, J. (2013). Medical publishing triage–chronicling predatory open access publishers. Annals of Medicine and Surgery, 2 (2), 47–49.
5
Beall, J. (2014). Corrupt and Questionable Practices in the Scholarly Publishing Industry. Editorial Office News, 7 (10), 10-13
6
Dadkhah, M., & Borchardt, G. (2016). Hijacked journals: an emerging challenge for scholarly publishing. Aesthetic Surgery Journal, 36 (6), 739–741.
7
Dadkhah, M., Borchardt, G., Lagzian, M., & Bianciardi, G. (2017). Academic Journals Plagued by Bogus Impact Factors. Publishing Research Quarterly, 33 (2), 183–187.
8
Dadkhah, M., Maliszewski, T., Teixeira da Silva, J. A. (2016). Hijacked journals, hijacked web-sites, journal phishing, misleading metrics, and predatory publishing: actual and potential threats to academic integrity and publishing ethics. Forensic Science, Medicine, and Pathology, 12 (3), 353–362.
9
Dadkhah, M., Sutikno T., Jazi M. D., Stiawan D. (2015). An introduction to journal phishings and their detection approach. Telkomnika, 13, 373–80
10
Erfanmanesh, M., & Pourhossein, R. (2017). Publishing in Predatory Open Access Journals: a Case of Iran. Publishing Research Quarterly, 33, 433–444. Retrieved January 25, 2020, from https://doi.org/10.1007/s12109-017-9547-y
11
Gutierrez, F. R. S., Beall, J., & Forero, D. A. (2015). Spurious alternative impact factors: The scale of the problem from an academic perspective. BioEssays, 37 (5), 474–476.
12
Xia, J., Harmon, J. L., Connolly, K. G., Donnelly, R. M., Anderson, M. R., & Howard, H. A. (2015). Who publishes in “predatory” journals? Journal of the Association for Information Science and Technology, 66 (7), 1406-1417.
13
Jalalian, M. (2015). The story of fake impact factor companies and how we detected them. Electronic Physician, 7 (2), 1069–72.
14
Jalalian, M., & Dadkhah, M. (2015). The full story of 90 hijacked journals from August 2011 to June 2015. Geographica Pannonica, 19 (2), 73–87.
15
Jalalian, M., Mahboobi, H. (2013). New corruption detected: Bogus impact factors compiled by fake organizations. The New York Times, 5 (3), 685–686.
16
Jalalian, M., & Mahboobi, H. (2014). Hijacked journals and predatory publishers: Is there a need to re-think how to assess the quality of academic research?Walailak Journal of Science & Technology, 11 (5), 389-394.
17
ORIGINAL_ARTICLE
Models and Approaches of Digital Library Quality Performance Assessment
Purpose: To review quality models and approaches to digital library performance. Methodology: This article is an overview article. The library method is used by searching and retrieval tools on the web to collect scientific and research documents in this field. As the literature related to the measurement of the quality of digital library services, including research and review, was searched on the scientific databases of Science Direct, Gesture, Emerald, Scopus and Google Scholar, during the years 2000 - 2018. The articles were selected based on qualitative criteria based on purpose, evaluation and final articles. Of the 66, 735 original articles retrieved, 18 articles had qualitative criteria. Endnote software has been used to integrate search results. To validate the results, a specialist was used other than the research team. Findings: A number of approaches have been suggested in the literature for evaluating digital libraries. The performance of digital libraries is a qualitative assessment of the functionality of the digital libraries as a combination of three general categories of Usability, functionality and accessibility. The results show that research carried out in the main dimensions of digital library service quality assessment is in the dimension of Usability and accessibility with a frequency of 33% and then the function with a frequency of 28%, and in the sub component of reliability dimension with percentage The prevalence of 38% has the highest frequency, and privacy with a frequency of 16% has the lowest frequency, which indicates the vacuums and dispersion of research done in this direction. Conclusion: A combination of three indictors, ie Usability, functionality and accessibility serve best to for evaluating the performance of in digital environments.
https://nastinfo.nlai.ir/article_2353_f6b123449aa23b7d8e12b5ca552826c0.pdf
2020-01-21
24
37
10.30484/nastinfo.2019.2207.1848
Digital libraries
performance measurement
qualitative evaluation
evaluation models
F.
Torkashvand
f.torkashvand94@gmail.com
1
PhD Candidate, Knowledge and Information Science, Babol Branch, Islamic Azad University, Babol Branch, Iran
AUTHOR
S.
Tahmasebi
sa.tahmasebi2@gmail.com
2
Assistant Professor, Knowledge and Information Science, Babol Branch, Islamic Azad University, Babol Branch, Iran
LEAD_AUTHOR
A.A.
Razavi
aa_razavi@yahoo.com
3
Assistant Professor, Knowledge and Information Science, Babol Branch, Islamic Azad University, Babol Branch, Iran
AUTHOR
اردکانی، سعید؛ طاهری دمنه، محسن؛ و منصوری، حسین (1388). ارزیابی خدمات الکترونیکی کتابخانه با استفاده از مدل ای کوآل مورد مطالعه: کتابخانههای دانشگاه یزد. مطالعات کتابداری و علم اطلاعات (مجله علوم تربیتی و روانشناسی) 16 (1)، 4-5.
1
اسفندیاری مقدم، علیرضا؛ بیات، بهروز (1387). کتابخانههای دیجیتال: پژوهشهای ارزیابیمحور. مباحث و ملاحظات. کتابداری و اطلاعرسانی، 11 (3)، 207-240.
2
پاپی، زینب (1386). ارزیابی کیفی وبسایتهای کتابخانههای دانشگاهی دانشگاههای دولتی ایران به منظور ارائه پیشنهادهایی درجهت ارتقاء کیفیت آنها. پایاننامه کارشناسی ارشد، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم و تحقیقات، اهواز.
3
جعفربگلو، مریم؛ حمیدی، محسن؛ انوری، شاپور؛ و فامیل روحانی، سیدعلیاکبر (1393). ارزیابی کیفیت خدمات کتابخانههای دیجیتال براساس الگوی دیجیکوال (مورد مطالعه: کتابخانۀ دیجیتال دانشگاه تهران). پژوهشهای کتابداری و اطلاعرسانی دانشگاهی، 48 (2)، 309-324.
4
سلامی، مریم؛ میری، انیس (1394). مطالعه تأثیر کیفیت ساختاری و محتوایی وبسایت کتابخانههای عمومی بر رضایت و وفاداری الکترونیکی کاربران. کتابداری و اطلاعرسانی، 18 (2)، 167-185.
5
سیادتی، لیلاسادات؛ مؤمنی، عصمت؛ و علیپورحافظی، مهدی (1396). تحلیل مفهومی الگوی دیجیکوال براساس چارچوب نظری پنج –اس. مطالعات دانششناسی، 3 (11)، 59-76.
6
یوسفزاده نجدی تبریز، الهام؛ صنعتجو، اعظم (1394). سنجش کیفیت خدمات الکترونیکی کتابخانههای دانشگاه فردوسی مشهد از دیدگاه کتابداران و دانشجویان تحصیلات تکمیلی برپایه مدل تلفیقی لیبکوال، دیجیکوال و ایاسکوال. پژوهشنامه کتابداری و اطلاعرسانی، 5 ( 2 )، 107-126.
7
نائیچ، الهام؛ نوروزی، یعقوب؛ حمیدی، محسن (1391). دیجیکوال ابزاری برای سنجش کیفیت کتابخانههای دیجیتال: مطالعه موردی در کتابخانه دیجیتال دانشگاه آزاداسلامی واحد بروجرد از دیدگاه کاربران. دانششناسی، 5 (17)، 85-104.
8
Ahmad, M., & Abawajy, J. H. (2014). Digital library service quality assessment model. Procedia-social and behavioral sciences, 129, 571-580.
9
Bawden, D., & Vilar, P. (2006). Digital libraries: to meet or manage user expectations. AslibProceedings: New Information Perspectives, 58 (4), 346-354.
10
Bertot, J. C. et al. (2006). Functionality, usability and accessibility: Interactive user-centered evaluation strategies for digital libraries. Performance Management and Metrics, 7 (1), 17-28.
11
Calvert, P. J. (2008). Assessing the effectiveness and quality of libraries. PhD Dissertation, Victoria University of Wellington.
12
Carvalho, S., & White, H. (2004). Theory-based evaluation: the case of social funds. American journal of evaluation, 25 (2), 141-160.
13
Dalrymple, P. W., & Zweizig, D. L. (1992). Users' experiences of information retrieval systems: an exploration of the relationship between search experience and affective measures. Library and Information Science Research, 14 (2) 167-181.
14
Debattista, J., Lange, C., Auer, S., & Cortis, D. (2018). Evaluating the quality of the LOD cloud: an empirical investigation. Semantic Web, 9 (6), 859-901.
15
Debattista, J., & McKenna, L., & Brennan, R. (2018). Understanding information professionals: a Survey on the quality of linked data sources for digital libraries. Retrieved January 25, 2020, from http://doras.dcu.ie/22979/1/ODBASE2018Library.pdf
16
Einasto, O. (2017). The instrument for evaluating the academic library e-service quality. Bibliothek Forschung und Praxis, 41 (3), 308-318.
17
Hert, C. A. (2001). User-centered evaluation and its connection to design. In C. R. McClure & J. C. Bertot (Eds.), Evaluating Networked Information Services: Techniques, Policy, and Issues (Chap. 8), (pp. 155-174). NJ, Medford: InformationToday.
18
Hu, C. P., Hu, Y., & Yan, W. W. (2014). An empirical study of factors influencing user perception of university digital libraries in China. Library & Information Science Research, 36 (3-4), 225-233.
19
Iso-Ahola, S. E., Jackson, E., & Dunn, E. (1994). Starting, ceasing, and replacing leisure activities over the life-span. Journal of leisure research, 26 (3), 227-249.
20
Lane, F. C., Andersone, B.k Ponce, H. F. & Natesan, P. (2012). Factorial invariance of LibQUAL+® as a measure of library service quality over time. Library & Information Science Research, 34 (1), 22–30.
21
McClure, C. R., & Bertot, J. C. (2001). Introduction. In C. R. McClure and J. C. Bertot (Eds.), Evaluating Networked Information Services: Techniques, Policy, and Issues, (xiii-xx). NJ, Medford: Information Today.
22
McInerney, C. R., & Bird, N. J. (2005). Assessing website quality in context: Retrieving information about genetically modified food on the Web. Information Research, 10 (2), Retrieved January 25, 2020, from http://www.informationr.net/ir/10-2/paper213.html
23
Nadler, D. M., & Furman, V. M. (2001). Access board issues final standards for disabled access under Section 508 of Rehabilitation Act. Government Contract Litigation Reporter, 14 (19), 14.
24
Parasuraman, A., Zeithaml, V. A., & Berry, L. L. (1988). SERVQUAL: a multiple item scale for measuring consumer perception of service quality. Journal of Retailing, 64 (1), 12-37.
25
Webb, H. W., & Webb, L. A. (2004). SiteQual: an integrated measure of web site quality. Journal of Enterprise InformationManagement, 17 (6), 430-440.
26
Xie, H. (2006). Evaluation of digital libraries: Criteria and problems, from users' perspectives. Library and Information Science Research, 28 (3), 433-452.
27
Xu, F., & Du, J. T. (2018). Factors influencing users’ satisfaction and loyalty to digital libraries in Chinese universities. Computers in Human Behavior, 83, 64-72,
28
Zhang, Y. L., Bi, R. F., & Xiao, M. (2017). Studying on enhancing readers’ satisfaction model of electronic service quality in library based on LibQUAL+ and Kano. Procedia Engineering, 174, 260-266. Retrieved January 25, 2020, from https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1877705817301327
29
Zhu, Q. (2002). 5S Graph: a modeling tool for digital libraries. Master's thesis, Department of Computer Science, Virginia Tech.
30
ORIGINAL_ARTICLE
Turkish Proverb Books as Reference Works: an Evaluation
Purpose: Turkish proverb dictionaries published in Turkish speaking regions of Iran are evaluated to explore to the extent they meet the criteria of reference works. Methodology: The list of books in the subject published in Iran was prepared by searching in the online catalog of the National Library of Iran. Thirty-four titles were identified an examined carefully using a researcher-made checklist based on the criteria proposed in the LIS literature for reference works. Findings: Overall, the titles examined failed to meet the criteria. Problems include the lack of user guides, lack of cross-references, lack of detailed endbook indexes, and lack of unstructured entry contents. Conclusion: Preparing a handbook for future authors and greater involments of the academics in preparing such works are proposed.
https://nastinfo.nlai.ir/article_2366_8931c461dd692295f683226a9b3b4b4a.pdf
2020-01-21
46
57
10.30484/nastinfo.2019.2259.1869
Reference works
Turkish proverbs
Evaluation
Iran
H.
Mokhtari
mokhtariazad@gmail.com
1
Assistant Professor, Knowledge and Information Sceince, Payame Noor Universtiy
LEAD_AUTHOR
حری، عباس (1371). مفهوم کتاب مرجع. تحقیقات اطلاعرسانی و کتابخانههای عمومی، ۲ (۱)، 22-24.
1
فراشباشی آستانه، محبوبه؛ فتاحی، رحمتالله (1387). بررسی میزان رعایت معیارهای ساختاری منابع مرجع چاپی فارسی. کتابداری و اطلاعرسانی، 11 (1)، 81-102.
2
Katz, W. A. (2002). Introduction to Reference Work (2 volumes). 8th edition. Boston: McGraw-Hill.
3
Mieder, W. (2004). Proverbs; a Handbook. London: Grnnnwood Press.
4
Stevens, N. (1987). Evaluating reference books in theory and practice. The Reference Librarian, 6 (15), 9-19.
5
ORIGINAL_ARTICLE
A System for Printed Persian Documents
Purpose: Introducing recognition systems and retrieval systems for Farsi printed document images and categorizing conducted researches with identifying strengths and weaknesses points of each category and presenting a retrieval system for Farsi printed document images in a new way. Methodology: This paper is an applied research.An application designed and implied for Farsi printed document images retrieval. A new method in segmentation approach presented and implemented. A database including 50 Farsi documents scanned in 5 fonts provided for training and testing levels. Half of this database is used for training and other half for testing. Findings: Persian printed document image recognition and retrieval systems follow one of three approaches: based on segmentation, based on sub-word shape and hybrid approach. The first approachhas received less attention dueto specific challenges. In this paper a system based on segmentation proposed and implemented and the results presented. Conclusion: Results show that proposed system is anuseful method to Implement recognition systems and retrieval systems for Farsi printed document images.
https://nastinfo.nlai.ir/article_2350_a3fc4010c7e5f5b491d348ff3e7148fd.pdf
2020-01-21
58
70
10.30484/nastinfo.2019.2142.1817
Printed documents recognition of
Printed documents retrieval
Digital library
Sub-words
Sub-letters
Z.
Bahmani
zahra.bahmani2009@gmail.com
1
Lecturer, Computer Engineering, Behbahan Khatam Alanbia University of Technology, Behbahan
LEAD_AUTHOR
ابراهیمی، افشین (1384). استفاده از شکل کلی زیر- کلمات چاپی در بازیابی تصویر مستندات و بازشناسی متون فارسی. پایاننامه دکتری، دانشگاه تربیت مدرس، تهران.
1
ابراهیمی، افشین؛ کبیر، احساناله (1384الف، 4-6 بهمن). بازشناسی زیر-کلمات چاپی با درنظرگرفتن نقاط آنها. مقاله ارائهشده در یازدهمین کنفرانس بینالمللی سالانه انجمن کامپیوتر ایران، تهران. بازیابی 26 دی 1398، از https://www.civilica.com/Paper-ACCSI11-ACCSI11_077.html
2
ابراهیمی، افشین؛ کبیر، احساناله (1384ب، 4-6 بهمن). طراحی یک دیکشنری تصویری برای زیر-کلمات چاپی با درنظرگرفتننقاط آنها. مقاله ارائهشده در یازدهمین کنفرانس بینالمللی سالانه انجمن کامپیوتر ایران. تهران. بازیابی 26 دی 1398، از https://www.civilica.com/Paper-ACCSI11-ACCSI11_137.html
3
ابراهیمی، افشین؛ کبیر، احساناله (1385). خوشهبندی تصاویر زیر- کلمات چاپی فارسی با استفاده از ویژگیهای مکان مشخصه و الگوریتم -K میانگین. دانشکده فنی دانشگاه تبریز، 33 (1)، 1-11.
4
بهمنی، زهرا (1390). بازیابی براساس محتوای اسناد چاپی فارسی. پایاننامه کارشناسی ارشد، دانشگاه الزهرا، تهران.
5
خسروی، حسین؛ کبیر، احساناله (1386، 6-8 آذر).بازشناسی متن چاپی فارسی برمبنای جداسازی هوشمند. مقاله ارائهشده در سومین کنفرانس بینالمللی فناوری اطلاعات و دانش، مشهد. بازیابی 26 دی 1398، از https://www.civilica.com/Paper-ICIKT03-ICIKT03_037.html
6
خسروی، حسین؛ کبیر، احساناله (1388). ارزیابی روشهای بازشناسی متون فارسی برمبنای شکل کلی زیرکلمات. نشریه ﻣﻬﻨﺪسی ﺑﺮق و مهندسی ﻛﺎﻣﭙﻴﻮﺗﺮ اﻳﺮان، 7 (4)، 267-280.
7
داودی، هما؛ کبیر، احساناله (1393). اﺳﺘﻔﺎده از ﻣﻨﺎﻃﻖ ﺷﺎﺧﺺ زﻳﺮ- ﻛﻠﻤﺎت ﭼﺎپی فارسی ﺑﺮای کاهش فضای جستجو در بازشناسی آنها.مهندسی ﺑﺮق و مهندسی ﻛﺎﻣﭙﻴﻮﺗﺮ اﻳﺮان، 12 (1)، 1-11.
8
رفیعی کراچی، شعبانعلی (1373). شکستن کلمات تایپشده به حروف در رسمالخطهای مختلف. پایاننامه کارشناسی ارشد، دانشگاه تربیت مدرس، تهران.
9
سرابی نوبخت، سعید (1392). بازشناسی مستقل از اندازه متون چاپی فارسی با استفاده از توصیفگرهای مستقل از مقیاس و روشهای انتخاب ویژگی. پایاننامه کارشناسی ارشد، دانشگاه خوارزمی، تهران.
10
شمسی، محبوبه؛ رسولی کناری، عبدالرضا؛ و شادروان، سوده (1388). روشی نو در تشخیص حروف در متون چاپی عربی و فارسی با استفاده از پویش خط زمینه. مهندسی برق مجلسی، 3 (3)، 51-58.
11
عزمی، رضا (1378). بازشناسی متون چاپی فارسی.پایاننامه دکتری، دانشگاه تربیت مدرس، تهران.
12
عزمی، رضا؛ کبیر، احساناله (1378). معرفی روش جدیدی برای جداسازی حروف در متون چاپی بدون توجه به نوع قلم. استقلال، 18 (2)، 1-10.
13
عزمی، رضا؛ کبیر، احساناله (1383). طراحی سه دیکشنری تصویری برای بازشناسی زیرکلمات چاپی. امیرکبیر، 15 ( آ-59)، 29-43.
14
مرتضوی طباطبائی، زهراسادات (1391). بازشناسی متون فارسی مبتنی بر کدگذاری شکل و اطلاعات معنایی زمینه. پایاننامه کارشناسی ارشد، دانشگاه الزهرا، تهران.
15
نامور، بیتا (1395). بهبود بازشناسی متون فارسی با استفاده از اطلاعات در سطح زیرکلمه و کلمه. پایاننامه کارشناسی ارشد، دانشگاه الزهرا، تهران.
16
نظامآبادی، حسین؛ کبیر، احساناله (1379، 17 اسفند). جداسازینقاط چسبیده به بدنه حروف چاپی. مقاله ارائهشده در اولین کنفرانس ماشین بینایی و پردازش تصویر ایران، بیرجند. بازیابی 28 دی 1398، از https://www.civilica.com/Paper-ICMVIP01-ICMVIP01_037.html
17
نظامآبادیپور، حسین؛ کبیر، احساناله (1383). ﺍﻟﮕﻮﺭﻳﺘﻢ ﺍﺻﻼﺡ ﺷﺪﻩ جداسازی ﺣﺮﻭﻑ ﺩﺭ ﻣﺘﻮﻥ ﭼﺎﭘﻲ ﺑﺎ ﺑﺮﭼﺴﺐﺯﺩﻥ ﺑﻪ ﻛﺎﻧﺘﻮﺭ بالایی ﻛﻠﻤﺎﺕ. استقلال، 23 (1)، 48-33.
18
نامور، بیتا؛ عزمی، رضا (1396، 30-31 فروردین). بهبود بازشناسی متن فارسی با استفاده از اطلاعات در سطح کلمات. مقاله ارائهشده در سومین کنفرانس بینالمللی بازشناسی الگو و تحلیل تصویر ایران. شهر کرد. بازیابی 29 دی 1398، از https://www.civilica.com/Paper-IPRIA03-IPRIA03_058.html
19
کارگروه خط و زبان فارسی در محیط رایانهای (1387). پژوهشنامه نویسهخوان نوری (OCR) فارسی. تهران: شورای عالی اطلاعرسانی.
20
Azmi, R., & Kabir, E. (2001). A new segmentation technique for omnifont Farsi text. Pattern Recognition Letters, 22 (2), 97-104.
21
Bahmani, Z., & Azmi, R. (2011a). Farsi/Arabic Document Image Retrieval Through Sub Letter Shape Coding. In International Conference on Networks and Information ICNI Chengdu. New York: ASME.
22
Bahmani, Z., & azmi, R. (2011b). Farsi/Arabic document image retrieval through sub -letter shape coding for mixed Farsi/Arabic and English text. International Journal of Computer Science Issues, 8 (5), 166-172.
23
Nasrollahi, S., & Ebrahimi, A. (2013). Printed Persian subword recognition using wavelet packet descriptors. Hindawi Publishing Corporation Journal of Engineering, 2013, 1-12. Retrieved Januery 19, 2020, from
24
https://pdfs.semanticscholar.org/19dc/c02e406669291fbc9406fb862d5732e71a90.pdf
25
Pourasad, Y., Hassibi, H., & Ghorbani, A. (2012). A Farsi/Arabic word spotting approach for printed document images. Internatıonal Journal of Natural and Engineering Sciences, 6 (1), 15-18.
26
Pourasad, Y., Hassibi, H., & Ghorbani, A. (2013). A word spotting method for Farsi machine-printed document images. Turkish Journal of Electrical Engineering & Computer Sciences, 21 (3), 734-746.
27
Boukharouba, A. (2017). A new algorithm for skew correction and baseline detection based on the randomized Hough Transform. Journal of King Saud University - Computer and Information Sciences, 29 (1),29-38.
28
Reynaldo Phangtriastu, M., Harefa, J., & Felita Tanoto, D. (2017). Comparison between neural network and support vector machine in optical character recognition. Procedia Computer Science, 116, 351-357.
29
ORIGINAL_ARTICLE
Factor analysis of Entrepreneurial Competencies in the field of Search Engine Optimization (SEO) for Knowledge and Information Science Graduate
Purpose: To explore, analyze, validate the merits of the SEO Entrepreneurship Questionnaire for Knowledge and Information Science professionals. Methodology: The sample size estimation and control for this survey were determined using Morgan table and simple random probability sampling. Based on the first extracted competencies of entrepreneurship in the field of SEO as a content analysis construct, a researcher-made questionnaire was developed using a web-based questionnaire. Face validity of the questionnaire was confirmed by experts in the field. The reliability of the questionnaire was confirmed by Cronbach's alpha test. Findings: The results showed that the six categories include "basic IT skills", "regular or organic SEO", "external site SEO", "paid SEO or click", "website design and management tools" and "value added of Knowledge and Information Science in SEO field" were the main influencing variables for evaluating SEO entrepreneurship competencies for Knowledge and Information Science graduates. Conclusion: Findings can be used to study, analyze and revise Knowledge and Information science topics in search engine optimization.
https://nastinfo.nlai.ir/article_2370_75206f207a91f2c88a8e944ca934f281.pdf
2020-01-21
72
80
10.30484/nastinfo.2019.1810.1868
SEO
Factor Analysis
Entrepreneurship
Competency
Knowledge
Site Optimization
Search engine optimization
A.
Paknejad
paknejada@gmail.com
1
PhD Candidate, Knowledge & Information Science, Payame-Noor University
LEAD_AUTHOR
M.
Salami
salamilib@yahoo.com
2
Assistant Professor, Knowledge and Information Science, Payame Noor University
AUTHOR
F.
Soheili
fsoheili@gmail.com
3
Associate Professor, Knowledge and Information Science, Payame Noor University
AUTHOR
S.
Ziaei
soraya.ziaei@gmail.com
4
Assistant Professor, Knowledge and Information Science, Payame Noor University, Mashhad Branch
AUTHOR
احمدی، حیدر؛ فرجاللهحسینی، سیدجمال؛ و امیدینجفآبادی، مریم (1388). شناسایی برخی عوامل همبسته با ترویج کارآفرینی در بین دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشکده کشاورزی و منابع طبیعی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران. رهبری و مدیریت آموزشی، 3 (3)، 9-24.
1
شهبازی، رحیم؛ فهیمنیا، فاطمه؛ حکیمزاده، رضوان؛ و فدایی، غلامرضا (1394). تحلیل سرفصلهای برنامههای درسی رشته علم اطلاعات و دانششناسی بر اساس فرصتهای شغلی نوظهور مبتنی بر فناوریهای اطلاعاتی در بازار روز دنیا. کتابداری و اطلاع رسانی، 18 (2)، 103-140.
2
صابری، محمدکریم (1396). کارآفرینی در علم اطلاعات و دانششناسی: یک تحلیل عاملی اکتشافی. مطالعات ملی کتابداری و سازماندهی اطلاعات، 28 (3)، 29-45.
3
قاسمی، جواد؛ اسدی، علی (1389). تحلیل عاملی عوامل مؤثر در ایجاد روحیه کارآفرینی دانشجویان تحصیلات تکمیلی (مطالعه موردی: پردیس کشاورزی و منابع طبیعی دانشگاه تهران). اقتصاد و توسعه کشاورزی، 24 (1)، 13-22.
4
قنادینژاد، فرزانه؛ بیگدلی، زاهد (1396). بررسی ویژگیهای شخصیتی کارآفرینی و راهکارهای توسعه آنها ازنظر دانشجویان علم اطلاعات و دانششناسی دانشگاه شهید چمران اهواز. کتابداری و اطلاع رسانی، 20 (2)، 160-185.
5
Allison, M. (2007). Women's health: Librarianas as social entrepreneur. Library Trends, 56 (2), 423-448.
6
Arlitsch, K., Clark, J., Obrien, P. (2015). Search Engine Optimization (SEO) for libraries [Workshop/Course]. Retrieved January 31, 2015, from http://www.ala.org/lita/search-engine-optimization-seo-libraries-workshopcourse
7
Fishkin, R., Enge, E., Spencer, S., & Stricchiola, J. (2012). The art of SEO (2nd Edition). O'Reilly Media, Inc.
8
Lee, S., Jang, W., Lee, E., & Sam G. (2016). Search engine optimization: a case study using the bibliographies of LG Science Land in Korea. Library Hi Tech, 34 (2), 197-206.
9
ORIGINAL_ARTICLE
Maturity Level of Knowledge Management in the National Library and Archives of Iran (NLAI) based on KMMM Model
Purpose: Knowledge management maturity is measured based on Siemens model and solutions for improvement are recommended. Methodology: 100 NLAI employees evaluated the stage of the organization’s maturity for KM by responding to a researcher-made questionnaire. Findings: All of the components of knowledge management maturity except education and training were below the average. Education and training was at level five. The components of leadership, culture, and information technology were at level two, whereas the components of rewards and incentives, recording employees' experiences, application of knowledge, staffs' skills and management are at level one. Access to knowledge and experiences has not been implemented in the organization. Overall maturity was at level one.
https://nastinfo.nlai.ir/article_2351_258a89fcb43486113ff39edfd94821f6.pdf
2020-01-21
82
93
10.30484/nastinfo.2019.2155.1825
Knowledge Management Maturity
National Library & Archives of Iran
Siemens Model
R.
Karimi
karimirez@gmail.com
1
Assistant Professor, Knowledge and Information Science, Qom University
LEAD_AUTHOR
F.
Abbasi
fatemeh.abasi1393@gmail.com
2
MA Student, Knowledge and Information Science,, Qom University
AUTHOR
اولیایی، النوش (1389). ارائه مدلی برای سنجش بلوغ مدیریت دانش در شرکتهای توسعهدهنده نرمافزار. پایاننامه کارشناسی ارشد، دانشگاه الزهرا، تهران.
1
پارسائیان، مریم؛ ریاحینیا، نصرت (1393). سنجش میزان تاثیر عوامل مؤثر بر پیادهسازی مدیریت دانش در کتابخانههای دانشگاهی. مطالعات کتابداری و علم اطلاعات، 6 (2)، 19-37.
2
زارعی، عاطفه؛ بابایی سلیمانلو، فرشته (۱۳۹۴، 28 بهمن). سطح بلوغ مدیریت دانش مشتری در ارتقای کیفیت خدماتدهی کتابخانههای دانشگاهی تبریز. مقاله ارائهشده در هفتمین کنفرانس ملی و اولین کنفرانس بینالمللی مدیریت دانش، تهران. بازیابی 23 دی 1398، از https://www.civilica.com/Paper-IKMC07-IKMC07_526.html
3
حاجیحیدری، نسترن؛ عموییاوجاکی، علی (1392). مدل بلوغ مدیریت دانش مشتری: مطالعهای در بانکهای ایرانی. علوم مدیریت ایران، 8 (32)، 47-78.
4
حسنقلیپور، طهمورث؛ عابدیجعفری، حسن؛ و خطیبیان، ندا (1388). سنجش سطح بلوغ مدیریت دانش سازمانها از طریق یک مدل بلوغ توسعه یافته مدیریت دانش. علوم مدیریت ایران، 4 (14)، 121-149.
5
حسینائی، صدیقه (1390). ارزیابی وضعیت مدیریت دانش در کتابخانههای مرکزی دانشگاههای دولتی شهر تهران براساس مدل پایه ساختمان دانش. پایاننامه کارشناسی ارشد، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران.
6
خدیور، آمنه؛ عباسی، فاطمه (1395). ارزیابی بلوغ مدیریت دانش در سیصد شرکت برتر ایرانی. پژوهشهای نوین در تصمیمگیری، 1 (3)، 23-41.
7
غفاری، سعید؛ زنجیردار، مجید؛ و حقدادی، مریم (1388، آذر). مطالعه راهبردی مدیریت دانش در کتابخانههای دانشگاهی شهر اراک. اطلاعیابی و اطلاعرسانی، ، 35-42.
8
سپهر، فرشته؛ بزرگی، اشرفالسادات؛ و مردمی، سمیه (1396). امکانسنجی پیادهسازی مدیریت دانش در کتابخانههای تخصصی وزارت نیرو. مطالعات کاربردی در علوم مدیریت و توسعه، 2 (5)، 93-106.
9
سهرابی، بابک؛ رئیسیوانایی، ایمان؛ و علیدوستی، سیروس (1389). ارائه مدلی کاربردی برای سنجش بلوغ مدیریت دانش در صنعت نرمافزار. سیاست علم و فناوری، 3 (1)، 61-80.
10
شفیعی، سلیمان؛ مرادی، محمود؛ و احمدی، حمید (1397). ارزیابی بلوغ مدیریت دانش براساس چارچوب APO: مطالعه موردی کتابخانههای مرکزی و دانشکدهای دانشگاه رازی. مطالعات ملی کتابداری و سازماندهی اطلاعات، 29 (4)، 143-155.
11
محمدیاستانی، مرتضی؛ شعبانی، احمد؛ و رجاییپور، سعید (1390). امکانسنجی و پیادهسازی مدیریت دانش در کتابخانههای دانشگاهی شهر اصفهان برپایه مدل بکوویتز و ویلیامز. پژوهشنامه کتابداری و اطلاعرسانی، 1 (1)، 23-44.
12
محمودی، حسن (1394). بررسی و اولویت بندی عوامل موفقیت مدیریت دانش در کتابخانههای دانشگاه فردوسی و شهید چمران اهواز. مطالعات دانش شناسی، 1 (3)، 61-80.
13
هاشمپور، لیلا (1389). بررسی زیرساختهای مدیریت دانش در سازمان اسناد و کتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران. پایاننامه کارشناسی ارشد، دانشگاه الزهرا، تهران.
14
Arias-Pérez, J. E., & Durango-Yepes, C. M. (2015). Exploring knowledge management maturity from funcionalist and interpretivist perspectives. Entramado, 11 (1), 94-104.
15
Chang, M.-Y., Hung, Y.-C., Yen, D. C., & Tseng, P. T. Y. (2009). The research on the critical success factors of knowledge management and classification framework project in the Executive Yuan of Taiwan Government. Expert Systems with Applications, 36 (3), 5376-5386.
16
Kiani Dehkordi, F., Samimi, M., Alivand, R., & Afarideh Sani, E. (2017). An examination and assessment of knowledge management maturity in Karaj municipality. Journal of Ecophysiology and Occupational Health, 17 (1-2), 34-39.
17
Ehms, K., & Langen, M. (2002). Holistic development of knowledge management with KMMM. Siemens AG, 1-8. Retrieved Januery 13, 2020, from https://pdfs.semanticscholar.org/e47e/cda979f2a5b49ef3bfacc910f8f312f060bd.pdf
18
Pee, L. G., & Kankanhalli, A. (2009). A model of organisational knowledge management maturity based on people, process, and technology. Journal of Information & Knowledge Management, 8 (2), 79-99.
19
Wijetunge, P. (2017). Assessing knowledge management maturity level of a university library: a case study from Sri Lanka. Qualitative and Quantitative Methods in Libraries, 1 (3), 349-356.
20
ORIGINAL_ARTICLE
Information Needs and Information Seeking Behavior of Dissertation Indexers
Purpose: To explore the impact of information seeking behavior of theses indexers to meet their information needs. Methodology: 35 indexers at the National Library and Archives of Iran (NLAI) and the Iranian Research Institute for Information Science and Technology (IRANDOC) composed the statistical population. A Likert scaled questionnaire was used for data collection. SPSS software was used for data analysis. Findings: Information seeking behavior of indexers meets their information needs in 7 components, not for "using sample documents" with a (mean lower than average: 2.66). The total mean of the 8 components studied was 3.63 (above the average). The research hypothesis is confirmed as the overall mean exceeds 3 on Likert scale. Conclusion: Respondents have sufficient expertise and experience. Their information-seeking behavior fulfills a high level of information needs at various stages of indexing.
https://nastinfo.nlai.ir/article_2352_44be010e4fe1dff07bda112b2e443343.pdf
2020-01-21
94
116
10.30484/nastinfo.2019.2171.1833
information seeking behavior
information needs
indexers
Dissertations
National Library and Archives of Iran
Iranian Research Institute for Information Science and Technology (IRANDOC)
S.
Faal
soheilafaal@gmail.com
1
PhD Candidate, Knowledge and Information Science, Chamran University of Ahwaz
LEAD_AUTHOR
Z.
Bigdeli
bigdelizahed20@gmail.com
2
Professor, Knowledge and Information Science, Chamran University of Ahwaz
AUTHOR
اصنافی، امیررضا؛ سهیلی، فرامرز؛ و عبدالمجید، امیرحسین (1387). بررسی رفتار اطلاعیابی کتابداران کتابخانههای تخصصی شهرستان اهواز در استفاده از شبکه اینترنت. فصلنامه کتاب، 19 (1)، 25-38.
1
افتخار، زهره؛ ضیایی، ثریا (1394). رفتار اطلاعیابی و مدیریت منابع اطلاعاتی: فرایند ذهنی انتخاب موضوع و تشخیص نیاز اطلاعاتی (مطالعه موردی طلاب سطح سه حوزههای علمیه خواهران شهر شیراز سال تحصیلی 94-1393). پردازش و مدیریت اطلاعات، 31 (4)، 981-1007.
2
بابالحوائجی، فهیمه؛ فرهادپور، محمدرضا (1390). پوشش محیطی برای گردآوری و استفاده از اطلاعات در فعالیت تصمیمگیری مدیران کتابخانههای مرکزی واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی کشور. تحقیقات کتابداری و اطلاعرسانی دانشگاهی، 45 (3)، 135-151.
3
بیگدلی، زاهد؛ یوسفآقلی، ناهید (1384). بررسی انگیزهها، اهداف، و منابع اطلاعاتی مورداستفاده متخصصان شرکت توسعه نیشکر و صنایع جانبی استان خوزستان و بررسی مشکلات آنان در دسترسی به اطلاعات موردنیازشان. مجله علوم تربیتی و روانشناسی، 12 (2)، 91-112.
4
خسروجردی، علی (1384). نیازهای اطلاعاتی کارشناسان بانک تجارت در تهران. فصلنامه کتاب، 16 (1)، 159-166.
5
دهقانی، کلثوم؛ نوکاریزی، محسن (1390). میزان همخوانی کلیدواژههای مستخرج از چکیده با توصیفگرهای نمایهسازان در پایگاه «چکیده پایاننامههای ایران». تحقیقات اطلاعرسانی و کتابخانههای عمومی، 17 (3)، 477-494.
6
ریزان، مهناز؛ اسفندیاریمقدم، علیرضا (1394). بررسی شکاف مهارتی در استفاده از رسانههای اجتماعی–تعاملی توسط کتابداران کتابخانه مرکزی دانشگاههای دولتی شهر تهران. کتاب مهر، 6 (17-18)، 42-60. بازیابی 21 دی 1398، از http://ensani.ir/file/download/article/20160223144813-9979-28.pdf
7
نقنهاصفهانی، معصومه (1390). بررسی تحلیلی و تطبیقی کلیدواژههای فارسی و انگلیسی پایاننامههای دانشگاه علوم پزشکی اصفهان با اصطلاحنامهها و سرعنوانهای موضوعی پزشکی فارسی و مش طی سالهای ۱۳۸۳-۱۳۸۸. پایاننامه کارشناسیارشد، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تهران شمال، تهران.
8
نواده، مریمالسادات؛ سپهر، فرشته (1388). رفتار اطلاعیابی مدیران سازمان فرهنگی–هنری شهرداری تهران. فصلنامه کتاب، 20 (2) ، 199-212.
9
نوروزی، نجمه (1390). بررسی توانمندیهای کتابداران کتابخانههای عمومی استان اصفهان در استفاده از پایگاههای اطلاعاتی، نرمافزارهای کتابخانهای و اینترنت. پایاننامه کارشناسی ارشد، دانشگاه پیام نور، مشهد.
10
هاشمی، سیدماجد (1390). بررسی عوامل مؤثر بر آگاهی و استفاده کتابداران دانشگاههای شهید چمران و علوم پزشکی جندیشاپور از قابلیتهای نرمافزار جامع کتابخانهای پارس آذرخش. پایاننامه کارشناسیارشد، دانشگاه شهید چمران، اهواز. Hurd, J. M., Weller, A. C., & Curtis, K. L. (1992). Information seeking behavior of faculty: use of indexes and abstracts by scientists and engineers. In ASIS '92: Proceedings of the 55th Annual Meeting on Celebrating Change: Information management on the Move: Information Management on the Move, October 26-29, (p. 136-143). Medford, N. J.: American Society for Information Science Silver Springs. Jorgensen, C., & Liddy, E. D. (1994). Analysis of information seeking behaviors in index use, or opening Pandora's box. In Proceedings of the 15th National Online Meeting, July 10-12 (p. 233-242). New York: Learned Information Ltd. Jorgensen, C., Liddy, E. D. (1996). Information access or information anxiety? - an exploratory evaluation of book index features. Indexer, 20 (2), 64-68.
11
Liddy, E. D. & Jorgensen, C. (1993). Modeling information seeking behaviors in index use.In Proceedings of the ASIS Annual Meeting, 30, 185-190. Retrieved November 5, 2018, from https://eric.ed.gov/?id=EJ473024
12
Middleton, C. C., Dean, J. W., & Gilbertson, M. A. (2014). A process for the original cataloging of theses and dissertations. Technical Services Quarterly, 53 (2), 234-246.
13
Russel, M., & Smith, V. T. (2009). A new approach to thesis subject analysis: a collaborative success. Technical Services Quarterly, 26 (3), 41-49.
14